Page 60 - خصائص النمو للمرحلة الابتدائية
P. 60

‫التدخلات التربوية‬                                                                                 ‫التعريف‬      ‫المشكلة‬

                       ‫هيو سيلوك ييؤدي ‪ -‬ترسيخ مبدأ العدالة والمساواة في التعامل ‪.‬‬                                ‫(‪)5‬‬
                                                                                                               ‫المشاجرات‬
    ‫إلى إيذاء شيخص ‪ -‬ترسيخ الأخلاقيات والقيم الدينية وحب الإينار‪.‬‬

                       ‫ما أو تدمير شيء ‪ -‬عدم إهانته أمام زملائه أو السخرية منه ‪.‬‬

    ‫مييا بقصيييد وقيييد ‪ -‬الاهتمام بالإشراف اليومي لا سيما في وقت الانصراف ‪.‬‬

                       ‫يكيون لفظييا أو ‪ -‬تفعيل برنامٍ (رفق) في المدرسة‪.‬‬

    ‫‪ -‬تشايعه على الإبلاغ بدلاً من التصرف بعدوانية‪.‬‬                                                    ‫جسديًا‪.‬‬

‫‪ -‬تشيايعه عليى التيدخل الإيجيابي في حيالات المشياجرات وعيدم الوقيوف موقيف المتفيرج مين ذليك ( تهدئية‬

                       ‫الموقفد تفريق المعتديند إبعاد المعتدي)‬

    ‫‪-‬الاهتمام أن يكون الوالدين نموذجاً للتسامح واحترام الآخرين ‪.‬‬

    ‫‪-‬توفير المحي العائلي ارادئ الذي يشبع حاجاته النفسية‪.‬‬

    ‫‪-‬توعيته بهدوء ونقاش بتانب الألعاب الإلكترونية الو يث على العنف‪.‬‬

    ‫‪-‬إحاطته بالحب والنقة والاطمئنان والدفء العاطفي وتخفيف الشعور بالحساسية الزائدة‪.‬‬

    ‫‪-‬إعطاؤه الحرية في التحد عن المشكلات الو يشعر بها ومشاركته الاهتمام بها‪.‬‬

    ‫‪ -‬إشعار الابن بالتقبل مهما كان سلوكه وعدم نبذه‪.‬‬

    ‫ي تجاهل بعض الشاارات البسيطة بين الأخوة في المنزل ‪.‬‬

‫‪59‬‬
   55   56   57   58   59   60   61   62   63   64   65