Page 11 - E-MODUL PENGEMBANGAN BAHAN AJAR DAN BUKU TEKS

proses pembelajaran melalui tahapan-tahapan tertentu sehingga siswa

dapat mengikuti proses belajar mengajar.
c. Opara dan Oguzor (2011) mengungkapkan bahwa instructional

materials are the audio visual materials (software/hardware) which

can be used as alternative channels of communication in the teaching-
learning process. Bahan ajar merupakan sumber belajar berupa visual

maupun audiovisual yang dapat digunakan sebagai saluran alternatif
pada komunikasi di dalam proses pembelajaran.

d. Muqaddas (2015), Bahan ajar adalah sebuah alat yang memungkinkan

dapat membantu siswa untuk mempelajari suatu kompetensi atau
kompetensi dasar sehingga mampu menguasai semua kompetensi

secara menyeluruh.
e. Mulyasa (2006) mengemukakan bahwa bahan ajar merupakan salah

satu bagian dari sumber ajar yang dapat diartikan sesuatu yang
mengandung pesan pembelajaran, baik yang bersifat khusus maupun

yang bersifat umum yang dapat dimanfaatkan untuk kepentingan

pembelajaran.
f. Widodo dan Jasmadi dalam Ika Lestari (2013) menyatakan bahwa

bahan ajar adalah seperangkat sarana atau alat pembelajaran yang
berisikan materi pembelajaran, metode, batasan-batasan, dan cara

mengevaluasi yang didesain secara sistematis dan menarik dalam

rangka mencapai tujuan yang diharapkan.

2. TUJUAN MENYUSUN BAHAN AJAR
Terdapat 4 tujuan pokok dari pembuatan bahan ajar, ada empat hal

pokok yang melingkupinya tersebut, yaitu :

a. Untuk menyediakan bahan ajar yang sesuai dengan tuntutan
kurikulum dengan mempertimbangkan kebutuhan peserta

didik, yakni bahan ajar yang sesuai dengan karakteristik dan
setting atau lingkungan peserta didik;

E-Modul Pengembangan Bahan Ajar dan Buku Teks
5