Page 27 - 107-學生輔導資源手冊-四校
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                         學生心理輔導中心危機個案處理流程【表 7】

                                                                                         一般輔導或
                                              是否為危機個案
                                                                                         高關懷輔導
                                              案案                              否





                             1. 由心輔中心老師評估危機風險
                             2. 視需要向個案說明院系負責老師功能,轉知院
                                系負責老師協助

                             3. 與個案說明及討論通報事宜(如:由誰通報、
                                通報內容等)
                             4. 提供上班和下班時間緊急求助方式及聯絡電話






                                                                                 1.  自願就醫(視需要聯繫
                  通報:含緊急電話、通報單及追
                                                                                    相關單位人員支援)
                  蹤表
                                                                                 2.  強制鑑定(監護人同意
                  1.  需對相關人員進行個案管理                         評估送醫治療
                                                                                    或陪同,可先取得就醫
                     的通報
                                                                                    同意書;聯繫相關單位
                  2.  需同步向心輔中心股長通報
                                                                                    人員、警消人員協助)
                  3.  股長需立即向中心主任通報




                 股長依需要成立危機小組,並向
                 主任報告










                                    1.  隨時向股長報告最新狀                相關人員的聯繫                 視需要召開聯合輔導
             持續危機處理
                                       況並審慎記錄個案處理                 包括:家長、系所、               會議(可邀系所主任、
             ( 持 續追 蹤或 提
                                       狀況(含諮商、個管紀錄)               導師、校安人員、宿               導師、院校安、家長和
             供密集諮商、擴大
                                    2.  股長需向主任報告個案                舍輔導員、個案好友               相關單位人員等共同
             個案之支持系統)
                                       處理狀況                       等                       參與)







                                                 持續追蹤輔導


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