Page 131 - Pembelajaran Vokasi di Perguruan Tinggi - Agunawan Opa
P. 131
d) Impact. Informasi tersebut harus membangkitkan
respons keinginan dari audiens yang dituju.
e) Timeliness. Informasi harus disebarluaskan pada waktu
yang paling tepat.
f) Practicality. Informasi harus disajikan dalam bentuk
yang paling sesuai dengan ruang lingkup proyek,
dengan mempertimbangkan batasan seperti jarak dan
sumber daya yang tersedia.
Untuk kepentingan penelitian, model pengembangan
Thiagarajan, dkk (1974) yang ditetapkan di atas perlu disesuaikan
dengan rancangan penelitian dalam batasan rasional.
B. Dick and Carey Model (ADDIE)
Model Analisis, Design, Development, Implementation and
Evaluation (ADDIE) diperkenalkan oleh Dick and Carey (1996).
ADDIE sesuai namanya merupakan model yang melibatkan tahap-
tahap pengembangan model dengan lima langkah/fase
pengembangan meliputi: Analysis, Design, Development or
Production, Implementation or Delivery dan Evaluations). Model
ADDIE dikembangkan untuk merancang sistem pembelajaran.
Dalam langkah-langkah pengembangan produk, model
penelitian pengembangan ADDIE dinilai lebih rasional dan lebih
lengkap. (Mulyatiningsih, 2016) mengemukakan Model ini dapat
digunakan untuk berbagai macam bentuk pengembangan produk
dalam kegiatan pembelajaran seperti model, strategi
pembelajaran, metode pembelajaran, media dan bahan ajar.
Tahapan model pengembangan ADDIE dapat digambarkan
sebagai berikut:
120