Page 17 - 生物-《优化探究》高考专题复习

专题一 细胞的分子组成、 结构及生命历程

段时间后, 测定根吸收某一矿质元素离子的量.培养 ( ２ ) 装 置 解 读 : 在 典 型 的 渗 透 作
条件及实验结果见下表: 用装置中 , 倒 置 的 长 颈 漏 斗 内 的
液面高度 是 否 变 化 , 取 决 于 半 透
培养瓶中气体 温度( ℃ ) 离子相对吸收量( ％ )
膜两 侧 的 溶 液 是 否 存 在 浓 度 差
空气 １７ １００
( 物 质 的 量 浓 度 ). 当 长 颈 漏 斗

氮气 １７ １０ 内的物质浓度大 于 烧 杯 中 物 质 浓 度 时 , 长 颈 漏 斗 中

空气 ３ ２８ 液面升高 , 反之 , 长颈漏斗中液面下降 .半透膜两 侧
浓度差的大小决定了液面高度差的大小 .当 半 透 膜

下列分析正确的是 ( )
两侧的液面高度 差 不 再 发 生 变 化 时 , 表 明 水 分 子 进
A． 有氧条件有利于该植物幼根对该离子的吸收
出半透膜达到了 动 态 平 衡 , 此 时 半 透 膜 两 侧 的 溶 液
B． 该植物幼根对该离子的吸收与温度的变化无关
浓度不相等 .
C． 氮气 环 境 中 该 植 物 幼 根 细 胞 吸 收 该 离 子 不 消 耗
ATP [ 方法技巧会应用]
D． 与空气相比, 氮气环境有利于该植物幼根对该离子
物质出入细胞方式及影响因素类试题解题方法技巧
的吸收

( １ ) 有关物质出入 细 胞 的 方 式 及 其 影 响 因 素 类 试 题
[ 融会贯通析考点]
的难点往往在于运输方式的确定, 故总的解题策 略
１． 五类模型图中物质运输的方式 为: 首先要分析物质的本质( 是脂溶性物质、 离子、 小
分子还是大 分 子 颗 粒), 其 次 分 析 所 需 条 件( 是 否 需
要载体、 运输 动 力 来 源 是 能 量 还 是 浓 度 差 等), 最 后
根据定义、 运输特点确定运输的方式.
( ２ ) 判断影响物 质 运 输 的 因 素 的 方 法 : ① 受 细 胞 内
外物 质 浓 度 差 影 响 的 是 自 由 扩 散 和 协 助 扩 散 ;
② 受载 体 蛋 白 影 响 的 是 协 助 扩 散 和 主 动 运 输 ;
③ 受能量供 应 影 响 的 只 有 主 动 运 输 ; ④ 三 种 运 输
方式( 自 由 扩 散 、 协 助 扩 散 和 主 动 运 输 ) 都 受 温 度
的影响 , 因 为 温 度 影 响 细 胞 膜 的 流 动 性 ; 除 此 之
外 , 温度还 通 过 影 响 酶 的 活 性 来 影 响 能 量 的 供 应
２． 三种物质跨膜运输曲线图 进而影响主动运输 .

( １ ) 物质浓度( 在一定浓度范围内)
[ 巩固提升练题组]

▶ 题组一 渗透作用与质壁分离及复原实验

４． 渗透作用是具有大液泡的植物细胞吸收水分的主要方
式, 如图为植物细胞渗透作用的示意图, 下列说法中不
浓度及温度
( ２ ) O ２
正确的是 ( )

A． 在一定条件下, 活的、 成 熟 的 植 物 细 胞 能 发 生 渗 透

对两种被动 运 输 方 式 和 主 动 运 输 的 运 输 速 率 产 生 影 失水或吸水
响, 尤其是因影响了细胞呼吸的速率而对主动运输速 B． 植物细胞的原生质层相当于一层半透膜
率的影响更为明显. C． 当外界溶液甲的浓度大于细胞液乙的浓度时, 水分
３． 物质出入细胞方式的实例———渗透作用 子仍能由外界溶液甲向细胞液乙运动
( １ ) 渗 透 装 置 两 要 素 : 半 透 膜 和 膜 两 侧 溶 液 的 浓 D． 当外界溶液甲的浓度等于细胞液乙的浓度时, 细胞
度差 . 处于动态平衡状态, 不发生渗透作用
注意: 温度可影响生物膜的流动性和酶的活性, 因而会
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