Page 125 - ทักษะการเรียนรู้ (ทร21001) ม.ต้น
P. 125
117
เรื่องที่ 1 ปฐมบทของการคิดเป็น
“คิดเป็น คืออะไร ใครรู้บ้าง
มีทิศทางมาจากไหน ใครเคยเห็น
จะเรียนร ่าท าอย่างไรให้ “คิดเป็น”
ไม่ล้อเล่นใครตอบได้ขอบใจเอย”
ความเชื่อพื้นฐานทางการศึกษาผู้ใหญ่
ทุกวันนี้นอกจากเด็กและเยาวชนที่คร ่าเคร่งเรียนหนังสืออยู่ในโรงเรียนกันมากมายทั่วประเทศ
แล้ว ก็ยังมีเยาวชนและผู้ใหญ่จ านวนไม่น้อยที่สนใจใฝ่รู้ใฝ่เรียนต่างก็ใช้เวลาว่างจากการท างาน หรือ
วันหยุดไปเรียนรู้เพิ่มเติมทั้งวิชาสามัญ วิชาอาชีพ หรือการฝึกทักษะการเรียนรู้ต่าง ๆ จากสื่อและ
เทคโนโลยีที่แพร่หลายมากมายที่เรียกว่า การศึกษาผู้ใหญ่ การศึกษานอกโรงเรียน การศึกษานอกระบบ
และการศึกษาตามอัธยาศัย ผู้เรียนเหล่านี้บางคนเป็นเยาวชนที่ยังเรียนไม่จบมัธยมศึกษาตอนต้น แต่ต้อง
ออกมาท างานเพราะครอบครัวยากจน มีพี่น้องหลายคน บางคนไม่ได้เรียนหนังสือแต่ท างานเป็นเจ้าของ
กิจการใหญ่โต บางคนจบปริญญาแล้วก็ยังมาเรียนอีก บางคนอายุมากแล้วก็ยังสนใจมาฝึกวิชาชีพและวิชา
ที่สนใจ เช่น ร้องเพลง ดนตรี หมอดู พระเครื่อง เป็นต้น และมีจ านวนไม่น้อยที่เรียนรู้ การท าร้านอาหาร
การท าร้านขายทอง หรือการท าการเกษตรปลูกส้มโอตามที่พ่อแม่ ปู่ ย่า ตา ยาย ท ามาหากินมาหลาย
ชั่วอายุคน
กิจกรรมที่ 1
คนทุกคนมีความแตกต่างกันเป็นธรรมดา ท่านเคยรู้บ้างไหมว่า เหตุใดนักศึกษาเหล่านี้จึงคิดมา
เรียนหนังสือ เมื่ออายุเลยวัยที่จะเรียนในโรงเรียนแล้ว ค าตอบมีหลากหลายแตกต่างกันไป เช่น
- อยากมีโอกาสได้เรียนสูง ๆ ได้เป็นเจ้าคนนายคน
- เรียนจบระดับประถมศึกษาแล้วตั้งแต่เด็ก ๆ อยากเรียนต่อระดับมัธยมศึกษาบ้าง
- ต้องการน าความรู้ไปใช้พัฒนาตนเอง พัฒนาอาชีพให้ดีขึ้น มีรายได้ดีกว่าเดิม
- ต้องการพบเพื่อนรุ่นเดียว วัยเดียวกัน ได้แลกเปลี่ยนความคิดด้วยกัน
- มีเงินมีทอง มีงานท าเป็นหลักเป็นฐาน มีชื่อเสียงเด่นดังแล้ว อยากมีวุฒิการศึกษาสูง ๆ มาประดับ
ตัวเอง
- มีฐานะดี เป็นเจ้าของกิจการใหญ่โตระดับประเทศและนานาชาติ แต่มีวุฒิทางการศึกษาเพียงแค่
ม. 3 ก็อายเขา
- อยากเรียนปริญญาบ้าง ตั้งใจจะสมัครเป็นนักการเมืองท้องถิ่น แต่วุฒิการศึกษาไม่เพียงพอ จึง
ต้องมาเรียนให้ได้วุฒิตามที่กฎหมายก าหนด
