Page 5 - BAB 8 SISWA
P. 5

1.  Melakukan pembukaan dengan mengucap salam dan berdoa  untuk  memulai pembelajaran

                2.  Melakukan pengkondisian peserta didik serta mengecek kehadiran dan kerapihan pakaian

                3.  mengulas sekilas pelajaran sebelum ya dan menghubungkan dengan  pelajaran yang akan

                   di sampaikan
            Kegiatan Inti                                  90 menit


                1.  Guru membagi kelas menjadi 3              6.  Setelah semua kelompok dirasa cukup
                   kelompok.                                      dalam mendiskusikan semua materi,
                2.  Kelompok 1 bertugas untuk                     kemudian kesimpulan dibuat bahan
                   membahas materi fenomena                       presentasi untuk dipaparkan di kelas.
                   demonstrasi pelajar dan mahasiswa          7.  Masing-masing kelompok
                   yang berujung anarkis.                         mempresentasikan hasil diskusinya di
                3.  Kelompok 2 bertugas untuk                     depan kelas.
                   membahas materi tawuran antar              8.  Guru memberikan reinforcement atau
                   suporter sepakbola.                            penguatan terhadap presentasi dari
                4.  Kelompok 3 bertugas untuk                     masing-masing kelompok dan
                   membahas materi operasi tangkap                menyimpulkan capaian kompetensi
                   tangan (OTT) pelaku suap dan                   pembelajaran.
                   korupsi.
                5.  Masing-masing kelompok kemudian
                   berdiskusi untuk merumuskan
                   kesimpulan tentang semua materi
                   dari tiap-tiap kelompok.
                Kegiatan Penutup                                  25  Menit


                1.  Mengarahkan Peserta didik untuk menyimpulkan pembelajaran,

                2.  Melakukankegiatan refleksi dan tindak lanjut, selanjutnya
                3.  Menjadwalkan kegiatan penilaian,

                4.  Memberikan pesan dan menyampaikan materi pada pertemuan berikutnya

               Refleksi                                        1.  Apakah ada kendala pada kegiatan

                                                                   pembelajaran hari ini ?
                                                               2.  Apa manfaat yang bisa di ambil dari

                                                                   materi hari ini

               Asesmen                                      Asesmen Formatif : Lembar Kerja Peserta Didik (

                                                            LKPD ) Asesmen Sumatif  : Soal Latihan

            Kegiatan Pembelajaran / Pertemuan ke III
   1   2   3   4   5   6   7   8   9   10