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ESCUELA NORMAL SUPERIOR DE VILLAVICENCIO EN CONVENIO
                                                         CON LA INSTITUCION EDUCATIVA RURAL DE VANGUARDIA
                                                                            SEDE CAIRO ALTO
                                                     PROGRAMA DE FORMACION COMPLEMENTARIA DE EDUCADORES
                                                              PRACTICA PEDAGOGICA INVESTIGATIVA RURAL
                                                                               III SEMESTRE

                                                                      CARTILLA MIS CREACIONES 1


                                                                  UN VIAJE POR LA PREHISTORIA

                                                                                    Se enseñó la evolución del mundo, desde la antigüedad, haciendo

                                                                                    énfasis en la llegada de los primeros hombres (los nómadas), las
                                                                                    primeras viviendas (cuevas-chozas), la creación de la pintura, el fuego y

                                                                                    la rueda, con el fin de mejorar los saberes previos en las ciencias
                                                                                    sociales. Si bien, el tema se inició con un video creativo, explicando
                                                                                    sobre la prehistoria y sus características significativas, luego se realizó

                                                                                    una guía con preguntas respecto al tema visto en el video y finalmente,
                                                                                    su relato y cuento sobre la prehistoria con ciertos personajes que tenían

                                                                                    que incluir en el cuento.

                                                                                    HERRAMIENTAS:

                                                                                    Se utilizaron videos e interpretación de imagen.

                                                                                    ESTRATEGIAS:

                                                                                    Las  estrategias  que  se  utilizaron  fue  la  atención  respecto  al  video

                                                                                    explicativo, e interpretación de imágenes.
               .
                   REFLEXIÒN PEDAGÒGICA:

                   Todos los estudiantes que asistieron a clase, lograron comprender y entender el mundo de la prehistoria, ya que se evidencio en la guía,

                   relato, y friso que desarrollaron. Pero cabe resaltar que había estudiantes que presentaban falencias lecto escriturales pero con apoyo de
                   docente en formación se realizó.
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