Page 68 - หนังสือโครงการส่งเสริมการอ่าน
P. 68
3. ภาพประกอบของหนังสือ ควรพิจารณาให้มีความถูกต้องและเหมาะสมกับประเภทของหนังสือ
สอดคล้องกับเนื้อเรื่อง ชัดเจน เหมาะสมกับวัย มีสีสันสวยงาม รวมทั้งมีสัดส่วนเหมาะสมกับหน้ากระดาษ
4. การใช้ถ้อยค าส านวนภาษา ใช้ถ้อยค าภาษาถูกต้อง สื่อความหมายได้ชัดเจน อ่านเข้าใจง่าย
เหมาะสมกับประเภทและเนื้อหาของหนังสือ รวมทั้งวัยของผู้อ่าน กรณีหนังสือทางวิชาการ ค าที่มาจาก
ภาษาต่างประเทศ ถ้ามีการบัญญัติศัพท์ภาษาไทยแล้ว ควรใช้ภาษาไทย
5. ความถูกต้องตามอักขรวิธี ภาษาที่ใช้ในหนังสือประเภทต่าง ๆ ต้องค านึงถึงความถูกต้องตาม
อักขรวิธี เช่น การใช้ตัวสะกด การันต์ ค าควบกล้ า เป็นต้น รวมทั้งการใช้ค าชนิดต่าง ๆ เช่น ค านาม
อักษรย่อ เป็นต้น ใช้ภาษาพูด ภาษาเขียนได้ถูกต้องตามสถานการณ์ของเรื่องนั้น ๆ และเหมาะกับวัยของผู้อ่าน
6. ราคาหนังสือ การพิจารณาราคาหนังสือต้องค านึงถึงความเหมาะสมด้านปริมาณและคุณภาพของ
หนังสือ โดยพิจารณาจากชนิดของกระดาษ ขนาด จ านวนหน้า รูปแบบ และเทคนิคการผลิตภาพ ความยากง่าย
ในการเก็บข้อมูลและเนื้อหา
7. ส่วนลดของราคาหนังสือ หนังสือที่จัดซื้อส่วนใหญ่จะได้รับส่วนลด ควรน าส่วนลดดังกล่าวมา
จัดซื้อหนังสือเข้าห้องสมุดให้มีปริมาณเพิ่มขึ้น แต่ถ้าหนังสือเล่มใดมีส่วนลดมากเป็นพิเศษควรพิจารณาให้
รอบคอบเพราะอาจจะท าให้ได้หนังสือที่ไม่มีคุณภาพ
8. องค์ประกอบอื่น ๆ นอกจากการพิจารณาดังกล่าวมาแล้ว อาจมีองค์ประกอบอื่น ๆ ที่ควรพิจารณา
เช่น ข้อมูลทางบรรณานุกรมของหอสมุดแห่งชาติ เลขมาตรฐานสากลประจ าหนังสือ จ านวนครั้งที่พิมพ์ ปีที่พิมพ์
มีส่วนประกอบของหนังสือครบถ้วน เป็นหนังสือที่ชนะการประกวดจากหน่วยงาน สถาบัน องค์กรต่าง ๆ หรือ
ข้อมูลอื่น ๆ ที่โรงเรียนพิจารณาตามความต้องการและความเหมาะสม
การพิจารณาหนังสือส่งเสริมการอ่านตามระดับชั้น
ห้องสมุดได้จัดหนังสือที่ดีมีคุณค่าไว้ในห้องสมุด เมื่อจะน าไปส่งเสริมการอ่านให้แก่นักเรียนในแต่ละ
ระดับชั้น ควรมีการคัดกรองประเภทและเนื้อหาของหนังสือให้เหมาะสมกับนักเรียนในแต่ละระดับชั้น ดังนี้
ระดับปฐมวัย (อายุ 3 - 6 ขวบ)
เนื้อหา
เรื่องไม่ยากเกินไป ไม่ซับซ้อน เกี่ยวกับสิ่งแวดล้อมรอบตัว ต้นไม้ ดอกไม้ สัตว์เลี้ยงในบ้าน
สัตว์ในสวนสัตว์ ท้องฟ้า พระอาทิตย์ พระจันทร์ ดวงดาว รูปทรง ขนาด น้ าหนัก สิ่งของ เครื่องใช้ เสียงต่าง ๆ
และเรื่องเกี่ยวกับสัตว์พูดได้
ภาษา
ใช้ภาษาง่าย ๆ อ่านแล้วเข้าใจความหมาย ไม่ต้องแปล เขียนถูกต้องตามหลักภาษาและ
อักขรวิธี ใช้ค าซ้ า ๆ สั้น ๆ ใช้ค าคล้องจอง ค ากลอน เป็นเรื่องหรือนิทานสั้น ๆ
ภาพประกอบ/รูปเล่ม
เป็นหนังสือภาพ ภาพชัดเจน เรียบง่าย ไม่ใช้สีสะท้อนแสง มีช่องว่างพักสายตา ตัวหนังสือน้อย
ภาพมาก จ านวนหน้าไม่มาก
ระดับชั้นประถมศึกษาปีที่ ๑ - ๓
เนื้อหา
เรื่องเกี่ยวกับดอกไม้ ต้นไม้ เรื่องลึกลับ นางฟ้า เทวดา สัตว์ การ์ตูน เรื่องเกี่ยวกับชีวิตประจ าวัน
เรื่องตลกขบขัน การผจญภัย มีความสนุกสนานเพลิดเพลิน ชวนติดตาม ส่งเสริมและสร้างจินตนาการ
คู่มือการด าเนินงานกิจกรรมโครงการส่งเสริมนิสัยรักการอ่านและการพัฒนาห้องสมุด ประจ าปีงบประมาณ 2561
63
