Page 187 - ANAIS ENESF 2018

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Evento Integrado
Seminário Preparatório da Abrasco - 25 Anos da ESF
Título
A avaliação do desenvolvimento infantil sob o olhar multidisciplinar e sua importância na Atenção Básica - Um relato de experiência
Autores
PRINC APRES CPF Nome Instituição
x x 065.565.123-38 Jéssica Raquel de Souza Marques Escola de Formação em Saúde da Família Visconde de Saboia
047.263.153-58 Letícia Maria Alves Araújo Escola de Formação em Saúde da Família Visconde de Saboia
035.041.553-61 Luan Romário Vasconcelos Alves Escola de Formação em Saúde da Família Visconde de Saboia
259.427.273-68 Silvanna Rocha Souza Escola de Formação em Saúde da Família Visconde de Saboia
812.638.563-49 Giovana Grécia Anselmo Viana Escola de Formação em Saúde da Família Visconde de Saboia
Resumo
A infância é uma das fases mais importantes na vida de um sujeito, sabendo das mudanças que ocorrem ao longo do tempo e das oportunidades para
experiências e vivências, através do brincar e das relações interpessoais. Visto isso, as práticas e ações multiprofissionais de promoção à saúde e de
assistência à criança, realizadas na atenção primária são fundamentais para identificar precocemente possíveis alterações neuropsicomotoras
no desenvolvimento infantil e promover uma melhor qualidade de vida. Objetivos: Descrever a relevância da avaliação do desenvolvimento infantil sob o
olhar multidisciplinar, dentro da Atenção Básica. Metodologia: O estudo trata-se de um relato de experiência, de caráter qualitativo,
exploratório e participativo, realizado em abril de 2018, em uma Unidade Básica de Saúde (UBS) pertencente a um bairro do município de
Sobral, Ceará, Brasil. Participaram do estudo quatro residentes multiprofissionais em saúde da família, sendo um professor de educação
física, uma fonoaudióloga, uma nutricionista e uma terapeuta ocupacional, juntamente com a equipe básica da Unidade. Da ação, participaram cerca
de 20 crianças, com idade entre seis meses e cinco anos, juntamente com seus pais/responsáveis. Resultados: A ação foi organizada em cinco
momentos, sendo o alvo do estudo apenas dois: a brinquedoteca e a orientação alimentar. Na brinquedoteca, a terapeuta ocupacional avaliou a
qualidade do brincar das mesmas, baseando-se no histórico lúdico, e, juntamente, com o professor de educação física, avaliou os aspectos amplos
do desenvolvimento psicomotor das crianças participantes. Em seguida, as famílias seguiam para a orientação alimentar com a nutricionista, realizada
através de uma forma dinâmica e interativa, onde os pais ou responsáveis escolhiam os alimentos e produtos alimentícios expostos e
montavam o prato das crianças. Ao final, percebeu-se a importância da alimentação saudável e da estimulação adequada nesta fase.
Considerações Finais: Na atenção primária o cuidado multiprofissional às crianças é fundamental para um desenvolvimento saudável das mesmas e
deve-se levar em conta o suporte à família, com o apoio de toda a equipe de saúde, com orientações para que essas crianças tenham a oportunidade
de vivenciar tudo o que lhe é de direito, garantindo, desta maneira, uma infância de muitas experiências e afetos.