Page 824 - ANAIS ENESF 2018

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Evento Integrado
Seminário Preparatório da Abrasco - 25 Anos da ESF
Título
Preceptoria de Residência em Medicina de Família e Comunidade: relato de experiência
Autores
PRINC APRES CPF Nome Instituição
x x 042.242.963-57 Rafaela Yasmine de Sousa Ferreira UAPS Antônio Jander Pereira Machado
Resumo
Introdução: A Atenção Primária em Saúde trata-se de elemento essencial para a organização dos sistemas de saúde. A
Medicina de Família e Comunidade prepara profissionais especialistas na Atenção Primária, estando esta formação diretamente
relacionada ao fortalecimento da Atenção Primária em Saúde. Os profissionais que orientam o treinamento dos residentes na prática são
chamados preceptores. A complexidade da formação na Atenção Primária em Saúde exige o desenvolvimento de competências
específicas para estes preceptores, os quais necessitam desenvolver habilidades que vão além do diagnóstico e tratamento de afecções de
saúde frequentes. Objetivo: o presente trabalho relatar uma experiência de preceptoria de Residência em Medicina de Família e
Comunidade desenvolvida em uma Unidade de Saúde, no município de Caucaia. Metodologia: trata-se de um relato de experiência das
atividades de preceptoria desenvolvidas junto a médicos residentes do primeiro ano da residência em uma Unidade de Atenção
Primária em Saúde, no município de Caucaia, no Ceará. Resultados: Para que se possa formar um Médico de Família e
Comunidade, o preceptor deve desenvolver competências que permitam que este oriente o formando em um percurso organizado, voltado
para as necessidades de aprendizado do residente e baseado em ferramentas de ensino reconhecidamente eficazes. Deve também o
preceptor ser confiável, além de possuir domínio técnico e aptidão para preceptoria, de modo que o residente possa sentir-se seguro para
expressar suas dúvidas, angústias e preocupações. Conclusão: A atividade de preceptoria trata-se de espaço de aprendizado mútuo,
em que o preceptor ensina sobre competências relativas a especialidade, ao mesmo tempo em que desenvolve competências relativas
ao ensino. Para que a preceptoria aconteça de modo efetivo, é preciso o desenvolvimento de um relacionamento que envolva confiança e
parceria entre preceptor e residente, bem como o desenvolvimento de conhecimentos e habilidades de ensino, o que exige formação
contínua, através da realização de cursos de preceptoria, e dedicação diária o ensino.