Page 826 - ANAIS ENESF 2018

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Evento Integrado
Seminário Preparatório da Abrasco - 25 Anos da ESF
Título
Programa Saúde na Escola na perspectiva de uma Equipe Multiprofissional de Residência em Saúde da Família e Comunidade
Autores
PRINC APRES CPF Nome Instituição
x x 052.417.983-23 Beatriz de Sousa Pinho Escola de Saúde Pública do Ceará
027.465.723-62 Marcela Maria Araújo Braga Escola de Saúde Pública do Ceará
042.330.083-00 Pamella Alves Cardoso Escola de Saúde Pública do Ceará
046.436.343-83 Victor Brunno Moreira Gomes Escola de Saúde Pública do Ceará
040.738.393-06 Raphaelle Santos Monteiro Escola de Saúde Pública do Ceará
603.690.903-90 José Edmilson Silva Gomes Escola de Saúde Pública do Ceará
026.630.083-97 Wanessa Maria Costa Cavalcante Escola de Saúde Pública do Ceará
Resumo
Introdução: O Programa Saúde na Escola (PSE) consiste em uma política intersetorial da educação e da saúde que visa promover saúde,
cultura de paz, educação integral para crianças, adolescentes e adultos inseridos nas escolas da rede pública brasileira. Nessa
premissa, os profissionais residentes do município de São Gonçalo do Amarante, Ceará, atuaram de forma interprofissional, realizando
articulações intersetoriais junto às escolas municipais com o intuito de levar diálogos pertinentes com os objetivos do programa e
com o interesse dos sujeitos envolvidos. Objetivo: Relatar a experiência de uma equipe de residência multiprofissional de saúde em
relação às ações do Programa Saúde na Escola. Metodologia: As ações foram realizadas entre junho de 2017 e maio de 2018, por uma
equipe da IV turma da Residência Integrada em Saúde da Escola de Saúde Pública do Ceará, com ênfase em Saúde da Família e
Comunidade, composta por sete profissionais. Ocorreram em nove escolas da rede municipal de São Gonçalo do Amarante, Ceará,
inseridas nas três áreas cobertas pelos residentes. Foram realizadas rodas de conversas com vídeos, dinâmicas, metodologias
baseadas na Educação Popular em Saúde como disparadores das discussões. O público foi de estudantes (crianças, adolescentes e
adultos), pais de alunos e professores. As temáticas foram levantadas pelos próprios alunos, professores e coordenadores das escolas,
entre elas: Educação Sexual, Cidadania e Direitos Humanos, Álcool e outras Drogas, Alimentação Saudável, Saúde Ambiental, Saúde
Mental e Saúde Bucal. Resultados: A escola é um campo potente para estratégias de educação em saúde, as experiências das
atividades do PSE permitiram estreitamento de vínculos entre os profissionais e os sujeitos das escolas, que, em sua maioria,
fazem parte da população adscrita nas áreas onde os residentes estão inseridos. Os profissionais conseguiram maior
entendimento sobre o território em que atuam, através da visão do setor educação. Existiram algumas dificuldades devido à
rigidez do calendário escolar e da resistência de algumas coordenações, talvez pelo hábito dos setores de trabalhar
isoladamente. Considerações Finais: Percebe-se que o programa é uma forma eficiente de levar informações, de prevenção e promoção da
saúde, pensando em seus condicionantes e determinantes. Ocorre um estímulo a autonomia dos estudantes, que se tornam multiplicadores
das ideias disparadas a partir da troca de saberes com os profissionais de saúde.