Page 940 - ANAIS ENESF 2018
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           Evento Integrado
           Seminário Preparatório da Abrasco - 25 Anos da ESF
           Título
           VIVÊNCIA DE ACADÊMICAS DE ENFERMAGEM NA EDUCAÇÃO EM SAÚDE EM CRECHES: RELATO DE EXPERIÊNCIA.
           Autores
           PRINC   APRES            CPF            Nome                                                               Instituição
              x      x    062.385.863-03  Stefany Braga do Nascimento  Centro Universitário Estácio do Ceará
                          063.175.083-56  Bárbara Luille Gadelha Menezes  Centro Universitário Estácio do Ceará
                          060.386.723-54  Francisca Camila de Araújo da Silva  Centro Universitário Estácio do Ceará
                          997.545.093-87  Carla Daniele Mota Rêgo Viana  Centro Universitário Estácio do Ceará
                          102.265.913-87  Silvia Maria Nóbrega Therrien  Universidade Estadual do Ceará
                          532.261.863-53  Maria Raquel de Carvalho Azevedo  Universidade Estadual do Ceará
           Resumo
           INTRODUÇÃO: A educação em saúde está presente em todos os momentos das nossas vidas. Por meio dela, são transmitidas
           informações para a prevenção de doenças como também alertas sobre a saúde, sendo capaz de promover mudanças de
           comportamentos e a melhoria na saúde da população alcançada. A educação em saúde em escolas com crianças em idade pré-escolar
           com temas voltado para elas é de suma importância para a disseminação do autocuidado, assim como, para que estas se tornem
           multiplicadoras do que aprenderam. Um dos pontos que podem ser abordados durante tais atividades é a retirada da chupeta, tendo em
           vista que é um tema polêmico e discutido, sendo comum o seu uso na idade de 0 a 3 anos. Contudo, há evidências sobre o seu malefício,
           por exemplo, podendo provocar oclusões dentárias, contaminação bacteriológica e estimular o desmame precoce. OBJETIVO: Relatar a
           experiência de acadêmicas de enfermagem na abordagem de crianças em idade pré-escolar sobre a importância da retirada da chupeta.
           METODOLOGIA: Trata-se de um estudo descritivo do tipo relato de experiência, desenvolvido por acadêmicas de enfermagem do Centro
           Universitário Estácio do Ceará em uma Creche Escola interligada a uma Unidade Básica de Saúde na cidade de Fortaleza, Ceará, durante
           o estágio da disciplina do Ensino Clínico III, no período de abril de 2017. Todos os aspectos éticos foram respeitados, conforme a resolução
           466/12 e 510/16 do Conselho Nacional de Saúde. RESULTADOS: Realizamos uma educação em saúde com crianças de 0 a 5 anos
           mostrando os malefícios da chupeta. Foi utilizado cartazes com fotos mostrando alguns malefícios odontológicos, também confeccionamos
           uma dentadura gigante para mostrar com a ajuda deles a mudança que a chupeta vai fazendo aos dentes pouco a pouco. No fim,
           colocamos uma caixa que estava escrito "xô chupeta" para nela eles colocarem fora a chupeta e não usá-las mais. Foi uma dinâmica bem
           aceita por parte deles e tivemos um tempo proveitoso alertando-as de uma forma recreativa os perigos do uso da chupeta. Existem muitas
           crenças em torno do uso da chupeta dentre as quais citaram-se: calmante para crianças e alguns arriscaram-se em dizer que é um ajuda
           para os pais. CONCLUSÃO: Nós acreditamos que a orientação sobre o uso da chupeta é importante e, apesar de ser algo difícil da criança
           se desfazer, não deixamos de dar a nossa contribuição para as crianças, os professores e pais em relação a saúde bucal da criança.
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