Page 60 - 2019 ESC KMUTT 成果冊
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2. 老師先介紹本課角色後展示課文情境並
讓學生畫出主要句型後，帶領學生複誦課
文。 ------
角色: Elsa & Anna 10
Anna: 你要去哪裡？
Elsa: 我要去百貨公司。
Anna: 你要怎麼去？我也可以去嗎？
Elsa: 我搭地鐵去百貨公司。
Anna: 我也可以去嗎？
Elsa: 當然可以啊！
Anna: 我們出發吧！
3. 本課句型，並將單字帶入句型讓學生練
習。
A. 你要怎麼去？
B. 我要搭_____。
看圖造句。老師將圖片放在句子裡，讓全班 5 PPT
練習 學生依照圖片造出完整句子。接著，再邀請
數位學生看圖造句。
每位學生找 4 位同學及 1 位老師練習句型並 10 講義
應用
完成練習區的題目。
複習這堂課所教的單字與句型。 5 講義、
講義裡會有聽力練習，學生將聽到的單字圈 PPT
複習
出或選出正確答案。完成後，老師將答案呈
現在 PPT 上，讓學生訂正。
中文歌曲(無與倫比的美麗)教唱。 10 PPT、講
補充
義、影片
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