Page 65 - 2019 ESC KMUTT 成果冊

2. 老師教授本課句型，並將單字帶入句

型讓學生練習。
A.現在幾點?

B.現在是(早上/下午/晚上)_____(時間)。

C.今天星期幾?

D.今天星期______。

老師念出問句，學生依據出現的圖片，套 10
練
用句型回答老師。 PPT、學習單
習

應 學生到各組使用句型詢問 2 位同學及 1 位 10
學習單
用 老師，並將同學們的回答記錄在學習單。

複習這堂課所教的單字與句型。 10

學習單裡會有聽力練習，學生將聽到的單

複
字選出或選出正確答案。完成後，老師將 PPT、學習單
習
答案呈現在 PPT 上，讓學生訂正。

~Take a break~ (1855~1905)

第 複 複習上一節所學的單字與句型並進入下 5 PPT

二 習 一單元。
1.老師先教單字，老師念一個單字的同時 10
節
使用 PPT 展示，一個單字念 3 次後，學

生複誦。

 單字複習活動

主 兩組上台 PK，老師念出單字，學生選擇 PPT、球*2
題
老師念出的句型與單字是否正確。
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2. 老師教授本課句型，並將單字帶入句
10
型讓學生練習。
A. 你上星期五早上在哪裡?

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