Page 28 - E-Modul Rasio Trigonometri dengan Pendekatan STEM

Indikator Indikator
KBK: Untuk melihat kenyataan di lapangan tentang besar sudut KBK: Analisis.
Evaluasi. kemiringan tangga, lakukanlah studi kasus berikut ini: Siswa diminta
Siswa diminta untuk mencari
untuk menilai salah satu
apakah besar Carilah salah satu tangga yang ada di sekitarmu, foto, kemudian tangga
sudut analisislah berapa besar sudut kemiringan tangga tersebut. disekitarnya
kemiringan kemudian
dari tangga siswa harus
yang mereka Termasuk dalam kategori apa tangga yang kamu temukan dalam menganalisis
temukan di pengkategorian besar sudut kemiringan tangga? Apakah besar apakah besar
sekitar sudutnya sudah termasuk ideal atau tidak? Jika besar sudut sudut
mereka kemiringan-
termasuk kemiringan tangga yang kamu dapatkan tidak ideal, apa saranmu nya termasuk
pada kategori terhadap tangga tersebut? ideal atau
ideal atau tidak,
tidak. Tulislah jawabanmu di kertas. Kemudian foto, kumpulkan beserta foto tangga berdasarkan
yang kamu analisis pada google form yang sudah disediakan dengan informasi

menekan tombol berikut: yang sudah
diberikan
sebelumnya.

Dalam materi rasio trigonometri pada segitiga siku-siku yang baru
dipelajari ini kita mengenal istilah baru yaitu sin (sinus), cos (cosinus), tan
(tangen), csc (cosecant), sec (secant), dan cot (cotangent). Simak &
pahamilah video berikut sebagai rangkuman dari materi ini!

Video 1.2 Rasio Trigonometri pada Segitiga Siku-Siku
Sumber: https://youtu.be/zNAF5K5XHAc

16