Page 4 - E-MODUL MODEL CinQASE MATERI VEKTOR KELAS X
P. 4
iii
E – Modul Model Pembelajaran CinQASE Kelas X KD 3.3
Besaran Vektor Besaran yang memiliki nilai dan arah
Besaran Skalar Besaran yang memiliki nilai saja
Vektor yang diperoleh dari hasil penjumlahan dua vektor
Vektor Resultan
atau lebih.
Metode menentukan resultan vektor dengan menggambar
Metode Grafis
dan mengukur.
Metode penjumlahan dua buah vektor dengan melukis
Metode Segitiga vektor kedua dengan titik tangkapnya berimpit pada ujung
vektor pertama.
Metode penjumlahan dua buah vektor dengan melukis
Metode Jajargenjang
vektor pertama dan kedua dengan titik pangkal berimpit
Metode yang digunakan untuk menjumlahkan dua buah
Metode poligon vektor atau lebih dimana metode ini merupakan
pengembangan dari metode segitiga.
Metode menentukan resultan vektor dengan menggunakan
Metode analisis
rumus.
Rumus yang digunakan untuk menentukan resultan dua
Rumus cosinus
vektor.
Rumus sinus Rumus yang digunakan untuk menentukan arah vektor.
Memecah sebuah vektor menjadi dua vektor yang saling
Urai vektor
tegak lurus.
Vektor komponen Vektor hasil penguraian dari sebuah vektor.
Vektor yang besarnya sama dengan 1 dan tidak mempunyai
Vektor satuan
satuan.
Komponen mengumpulkan, mencatat pernyataan atau
Questioning
permasalahan dari penyajian masalah.
Komponen mengumpulkan pendapat dengan sebuah
rangkaian pernyataan atau memberikan pendapat hasil
Analyzing
kesepakatan dengan tujuan memperkaya dukungan
berdasarkan pengalaman individu, literatur serta data yang
Hajrianti Indah Sari, Jurusan Pendidikan Fisika
iii
