Page 8 - รายงานPLCสาระคณิตศาสตร์ ปี2561

ิ
ขั้นตอนที่ 4น าสู่การลงมือปฏิบัต/สังเกตการสอนในการประชุม ครั้งที่ 5 เมื่อวันที่ 18 ธันวาคม 2561
ในการสังเกตการสอน ครั้งที่ 1
ผู้สังเกต/เยี่ยมชั้นเรียน ครูสุขวิมล อนันตสวัสด ิ์

ู้
ผรับการสังเกต/เยี่ยมชั้นเรียน ครูชุลีภรณ์ แหลมสุวรรณกุล
เมื่อวันที่ 13 ธันวาคม 61 สถานที่ ชั้นประถมศึกษาปีที่ 2/3
ั้
สิ่งที่พบขณะสังเกตการณ์สอน/เยี่ยมชนเรียน
พฤติกรรมการเรียน

- นักเรียนมีความสนใจในการเรียนและท่องสูตรคูณได้คล่องแคล่วชัดเจน
พฤติกรรมการสอน

- ครูมีสื่อการสอนที่หลากหลายและมีการสอนที่น่าสนใจ

การพูดคุยหลังจากสังเกตการสอน

- นักเรียนมีพูดคุยกันบ้างซักถามโจทย์ตัวเลขการคูณ เช่น 5x6 = ?
จุดเด่น

ั้
- นักเรียนตงใจและสนใจเรียนด ี
- นักเรียนเกิดความสนุกและอยากเรียนมากขึ้น
จุดควรพัฒนา

- นักเรียนบางคนยังไม่ค่อยสนใจเท่าที่ควร มีออกนอกเรื่องบ้าง

ขั้นตอนที่ 5 สนทนาสะท้อนผล

ในการประชุม ครั้งที่ 6 เมื่อวันที่ 7 มกราคม 62
ี่
ี่
เพื่อสะท้อนผลการสอนของสัปดาห์ท 4 วันท 22 ธันวาคม 61 เวลา 09.30 – 10.30 น. ระยะเวลา 1 ชั่วโมง
1. สะท้อนผลการปฏิบัติของตนเอง

- นักเรียนมีความสนใจและมีความรู้เกี่ยวกับการคูณเพิ่มมากขึ้น

2. สะท้อนความคิดเห็นของสมาชิกภายในกลุ่ม

ี
ู

ุ
ี
้
็
ี่
ู้
- ครูผสอนสามารถควบคมดแลเดกไดดมีการใชคาพูดและการอธิบายทดทาให้นักเรียนเห็น
้
ความส าคัญและความจ าเป็นในการพัฒนาทักษะการท่องสูตรคูณ และท าการทดสอบการท่องสตรคณไดด แต ่
ี
ู
ู
้
ครูควรจะมีการเปิดโอกาสให้นักเรียนเข้ามามีส่วนร่วมให้มากกว่านี้
ขั้นตอนที่ 6 สรุปผล และรายงาน
ในการประชุม ครั้งที่ 7 เมื่อ 21 มกราคม 62
1. สรุปผลการด าเนินการ
- นักเรียนสามารถท่องสูตรคูณได้คล่องขึ้นท าให้สามารถน าความรู้ที่ได้ไปปรับใช้ในระดับชั้นศึกษา
ต่อไป