Page 128 - linea bienestar y convivencia

DISEÑO DE INSTRUMENTOS

CUESTIONARIOS DE PREGUNTAS
No. 1: LA CONVIVENCIA Y EL CONFLICTO
 1. ¿Cuándo nace un conflicto?
 2. ¿Qué no es un conflicto?
 3. ¿Qué se entiende por conflicto político?
 4. ¿Qué es un problema social?
 5. ¿Con qué tienen que ver los conflictos sociales?
 6. ¿Qué son los conflictos personales?
 7. ¿Escriba las 8 divisiones de los conflictos personales ¿
 8. ¿Cuál es el objetivo en que se diseñó la actual Constitución en el Ecuador?
 9. ¿Cuál es la finalidad de muchas disputas políticas?
 10. ¿A qué se deben los diversos conflictos sociales?
 11. ¿Qué se pueden generar cuando existe falta de reconocimiento de un sector de la sociedad hacia otro
sector?
 12. ¿Escriba los niveles o estados en que se puede analizar la frustración al igual que muchos problemas
emocionales y de comportamiento?
 13. ¿Escriba los 6 conflictos en los sistemas autoritarios?
 14. ¿Qué puede callar durante un tiempo a personas y grupos?
 15. ¿A qué necesita llegar la democracia?
 16. ¿Escriba los 5 posibles abordajes del conflicto?
 17. ¿Escriba los 5 procedimientos que se pueden citar para la solución de conflictos?
 18. ¿Cuál es el objetivo de la función del docente en el proceso de enseñanza y aprendizaje?
 19. ¿Qué puede formar la institución educativa?
 20. ¿Escriba las 5 funciones del conflicto (cambios positivos)?
 21. ¿Escriba las 5 disfunciones del conflicto (cambios negativos)?
 22. ¿Escriba las 5 claves para entender los conflictos?
 23. ¿Qué educa y propicia la Educación para la Ciudadanía?
 24. ¿Escriba los 10 puntos para mejorar la comunicación?

COLOCAR LAS JORNADAS DE SIEMBRA DE LA SABILA

OBSERVADOR DE EVOLUCION DE LA SABILA

SEMILLAS DE PAZ
Registro de evolución de la sabila
Fecha Hora Actividad Observación Observado

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