Page 80 - E-Modul berbasis PjBL-STEM dengan Asesmen Formatif untuk Upaya Meningkatkan HOTS pada Materi Pesawat Sederhana Kelas VIII
P. 80
CONTOH SOAL 1
Dimensi Kognitif: C4
Indikator HOTS: Berpikir Kritis
IPKD: 3.3.10 Menganalisis konsep tuas dan
penerapannya dalam kehidupan sehari-hari (C4).
Indikator Butir Soal: Disajikan gambar mengenai jenis
tuas. Peserta didik dapat menganalisis pernyataan
yang benar.
Perhatikan gambar pengungkit di bawah ini!
Berdasarkan gambar tiga pengungkit di atas, maka
pernyataan yang benar adalah…
a. Pengungkit A memiliki keuntungan mekanis paling besar.
b. Pengungkit B memiliki keuntungan mekanis paling besar.
c. Pengungkit C memiliki keuntungan mekanis paling kecil.
d. Pengungkit A memiliki keuntungan mekanis paling kecil.
Kunci Jawaban: A
Pembahasan:
Diketahui: KM (A) = Lk = 120 = 6
Lengan kuasa A = 120 cm Lb 20
Lengan beban A = 20 cm KM (B) = Lk = 60 = 0,75
Lengan kuasa B = 60 cm Lb 80
Lengan beban B = 80 cm KM (C) = Lk = 115 = 4,6
Lengan kuasa C = 115 cm Lb 25
Lengan beban C = 25 cm Jadi, pengungkit A memiliki
Ditanya: KM tuas A-B-C ?
Jawab: keuntungan mekanis paling
besar.
70
