Page 150 - LAPORAN ROKKS FRONT COVER

RPT BM TINGKATAN 1/2022

4.1 Memahami dan 4.1.1 Pada akhir pelajaran, Teknik Bacaan SISTEM
mengapresiasi karya Memahami dan murid-murid dapat: :KWLH,SQ4R, BAHASA: Sebutan
sastera dengan mengapresiasi karya 1.Menceritakan sinopsis 5W1H dan intonasi
memberikan respons prosa dengan cerpen 2.Mengenal pasti , *Strategi p&p dan
peribadi memberikan respons tema dan tiga persoalan Elemen Merentas PENTAKSIRAN
peribadi tentang sinopsis, dalam Pantun Dua Kerat Kurikulum(EMK) Latihan bertulis
tema dan persoalan hanyalah cadangan. Kuiz
dengan betul, rasional (Nasihat) Guru-guru boleh Pembentangan
dan penuh penghayatan. 3.Melengkapkan menggunakan Forum
Lembaran Kerja CHATT strategi/EMK yang POLA
berbeza mengikut PENGAJARAN
kesesuaian murid TERBEZA
dan tema yang :P1/P2/P3/P4/P5/P
diajar. 6

Minggu Tema Standard Kandungan Standard Pembelajaran Objektif Pembelajaran Strategi/Kaedah/Te Catatan
knik
1.2 Mendengar dan 1.2.2 Mendengar dan Pada akhir Strategi p&p: Buku Teks
M4 memahami perkataan, pelajaran,murid-murid  Prinsip 5P PEND.SIVIK
rangkai kata, istilah, memahami ayat tunggal dapat:  Penyelesaian TEMA KASIH
11/04/2022 ungkapan dan ayat dan ayat majmuk yang 1.Berbual-bual secara Masalah SAYANG
- PERPADUAN CAHAYA dalam pelbagai ujaran. mudah dalam ujaran berkumpulan dengan  Didik hibur KOMSAS -
dengan menggunakan ayat  Pembentang CERPEN 1
15/04/2022
tunggal berdasarkan an KBAT:
bahan yang diberikan. 1. Alat Berfikir

136