Page 236 - LAPORAN ROKKS FRONT COVER
P. 236

RPT BM TINGKATAN 1/2022



                                                                                            2.Mentaksir dan              Pembentangan          grafik
               04.11.2022                                                                   menghuraikan secara          Koperatif             Peta minda
                                                                                            lisan maklumat daripada      Bimbingan             6 topi pemikiran
                                                                                            bahan dengan                   berfokus             CoRT 1CoRT 4
                                                                                            menggunakan ayat yang      EMK:                     2. Peta I-think
                                                                                            betul.                       Bahasa                Peta bulatan
                                                                                                                         Keusahawan            Peta buih
                                      2.3 Membaca untuk           2.3.1  Membaca untuk      Pada akhir pelajaran,        Keselamatan jalan     Peta buih
                                      memproses maklumat          menyaring dan             murid-murid dapat              raya                 berganda
                                      daripada pelbagai bahan.    mengenal pasti idea       1.Membaca bahan untuk        Sains dan             Peta dakap
                                                                  utama dan idea            menyaring maklumat             teknologi            Peta titi
                                                                  sampingan dengan betul  2.Menyatakan idea              Kreativiti &inovasi   Peta pokok
                                                                  dan tepat.                utama dan idea                                      Peta alir
                                                                                            sampingan berdasarkan        Kelestarian global    Peta pelbagai alir
                                                                                            teks dalam betul             Pendidikan
                                      3.4Menulis untuk            3.4.4                     Pada akhir pelajaran,          kewangan             3. Aras Berfikir
                                      menghasilkan prosa          Menulis karangan          murid-murid dapat            TMK                   Mengaplikasi
                                      secara terancang.           berdasarkan bahan         1.Menyenaraikan isi-isi      Patriotism            Menganalisis
                                                                  rangsangan dan cerita     penting daripada bahan       Nilai Murni           Menilai
                                                                  menggunakan ejaan         rangsangan yang            Modul HEBAT              Mencipta
                                                                  yang betul dan bahasa     diberikan.                 Bacaan –                 SISTEM
                                                                  yang tepat, indah serta   2.Menulis  karangan        Teknik Bacaan            BAHASA:
                                                                  menarik.                  berdasarkan bahan          :KWLH,SQ4R,              Sebutan dan
                                                                                            rangsangan yang sesuai.    5W1H                     intonasi
                                      5.5 Memahami dan            5.5.1                     Pada akhir pelajaran,      *Strategi p&p dan
                                      membina pelbagai ayat.       Memahami dan             murid-murid dapat          Elemen Merentas          PENTAKSIRAN
                                                                  membina ayat              1. membina ayat            Kurikulum(EMK)           Latihan bertulis
                                                                  berdasarkan pola ayat     berdasarkan pola ayat inti   hanyalah cadangan.     Kuiz
                                                                  inti dengan betul dan     dengan betul               Guru-guru boleh          Pembentangan
                                                                  tepat mengikut konteks.                              menggunakan              Forum
                                                                                                                       strategi/EMK yang        POLA
                                                                                                                       berbeza mengikut         PENGAJARAN





                                                                                   179
   231   232   233   234   235   236   237   238   239   240   241