Page 92 - ศาสนาและหน้าที่พลเมือง ม.ต้น

84

เรื่องที่ 3 แนวทางการอนุรักษ

และการสืบสานวัฒนธรรม ประเพณี

แนวทางการอนุรักษและสืบสานวัฒนธรรม ประเพณี

1. การอนุรักษวัฒนธรรมและประเพณี ควรเริ่มตนจากการปลูกจิตสํานึกใหเยาวชนและ
ประชาชนทุกคน ตระหนักถึงคุณคา และความสําคัญของวัฒนธรรมที่ถือ เปนหนาที่ของทุกคนที่
ชวยกันอนุรักษ โดยการศึกษาวัฒนธรรมใหเขาใจ จะไดชวยกันรวมมือรักษา

2. รวมกันเผยแพรวัฒนธรรมและประเพณี โดยการศึกษาเรียนรูและสืบทอดวัฒนธรรม

ประเพณีของชาติตนเอง ตัวอยาง คือ การเรียนรูดนตรี การเลนดนตรี การศึกษาเพลงฟงเพลง และ
รองเพลงประจําชาติ ประจําทองถิ่น เปนตน
3. เริ่มตนจากครอบครัวโดยรวมมือกันในครอบครัว ชุมชน สังคม จัดตั้งชมรมสมาคม

สถาบัน เพื่อจัดกิจกรรมอนุรักษสืบทอดวัฒนธรรม ประเพณีในทองถิ่น และชาติ
4. สื่อตาง ๆ ในสังคมเห็นความสําคัญที่จะศึกษาและถายทอดวัฒนธรรมเปนประจําสม่ําเสมอ

5. ทุกคนตองรวมมือกันหวงแหน รักษา วัฒนธรรมอันดีงาม ใหคงอยูมิใหแปรเปลี่ยน เชน
ประเพณีสงกรานต ตองรวมมือกันทํากิจกรรมอันดีงาม คือ สรงน้ําพระ รดน้ําขอพรผูสูงอายุ ไมควร

สาดน้ําใสกันแบบไมสุภาพเรียบรอย และรุนแรง
6. การรวมมือรักษา และถายทอดภูมิปญญา ใหไปสูสังคมและรุนบุตรหลาน ภูมิปญญา

หมายถึง ความรู ความสามารถ ความคิด ความเชื่อ ที่กลุมคนเรียนรูจากประสบการณ สั่งสมไว ในการ
ดํารงชีพ มีการพัฒนาเปลี่ยนแปลง สืบทอดกันมา มีการแลกเปลี่ยนเรียนรูกับกลุมคนอื่น ที่มีการติดตอ

สัมพันธกัน แลวนํามาปรับใชใหเปนประโยชนสําหรับตนเอง ตัวอยางภูมิปญญา การปลูกพืชพันธุพื้นเมือง
การทําน้ําปลา การปนปูน เปนตน

7. หาแนวทางการอนุรักษ และสืบสานวัฒนธรรมของชุมชน และของประเทศตาง ๆ ในทวีปเอเชีย
รวมกันทั้งหนวยงาน ทั้งภาครัฐ และเอกชน ที่ทําหนาที่สงเสริมสนับสนุน การแลกเปลี่ยนวัฒนธรรม

ระหวางชุมชน และประเทศตาง ๆ ตัวอยางคือ เรามีการแลกเปลี่ยนวัฒนธรรม แสดงการละเลนของ
ประเทศตาง ๆ ที่หอประชุมวัฒนธรรมแหงชาติ

โดยเฉพาะอยางยิ่งปจจุบันวัฒนธรรม ประเพณีของเอเชีย เปนที่ดึงดูดนักทองเที่ยวจากทั่วโลก
ที่นิยมศึกษาทองเที่ยว เพราะมีเรื่องราวทางวัฒนธรรมที่นาสนใจ นาศึกษาเรียนรู นักทองเที่ยวสนใจ
วัฒนธรรม ประเพณีตาง ๆ ในประเทศเอเชียที่นาสนใจแตกตางกันไป ตัวอยาง เชน นาฏศิลปไทย

อินเดีย ญี่ปุน อินโดนีเซีย และทุกประเทศตางอนุรักษสืบสานวัฒนธรรมของตนเอง โดยมีหลักสูตร
สอนในโรงเรียนสถานศึกษาตาง ๆ เพื่อใหวัฒนธรรมคงอยูซึ่งสงผลตอเอกลักษณของชาติตนเองเปน