Page 163 - วิทยาศาสตร์ ม.ต้น
P. 163

162

































                                                     ภาพ  : การตัดไม้ท าลายป่า


                            ทรัพยากรดิน  ปัญหาการพังทลายของดินและการสูญเสียหน้าดิน  โดยธรรมชาติ เช่น การชะ

                     ล้าง  การกัดเซาะของน ้าและลม เป็นต้น  และที่ส าคัญคือ ปัญหาจากการกระท าของมนุษย์  เช่น การ

                     ท าลายป่า เผาป่า การเพาะปลูกผิดวิธี  เป็นต้น ก่อให้เกิดการสูญเสียความอุดมสมบูรณ์ของดินท าให้ใช้
                     ประโยชน์จากที่ดินได้ลดน้อยลง ความสามารถในการผลิตทางด้านเกษตรลดน้อยลง และยังท าให้เกิด

                     การทับถมของตะกอนดินตามแม่น ้า ล าคลอง เขื่อน อ่างเก็บน ้า เป็นเหตุให้แหล่งน ้าตื้นเขิน

                            ทรัพยากรที่ดิน  ปัญหาการใช้ที่ดินไม่เหมาะสมกับสมรรถนะของที่ดิน  และไม่ค านึงถึง

                     ผลกระทบต่อสิ่งแวดล้อม  ได้แก่  การใช้ที่ดินเพื่อการเกษตรกรรมอย่างไม่ถูกหลักวิชาการ  ขาดการ
                     บ ารุงรักษาดิน การปล่อยให้ผิวดินปราศจากพืชปกคลุม ท าให้สูญ เสียความชุ่มชื้นในดิน              การ

                     เพาะปลูกที่ ท าให้ดินเสีย การใช้ปุ๋ ยเคมีและยาก าจัดศัตรูพืชเพื่อเร่งผลิตผล ท าให้ดินเสื่อมคุณภาพและ

                     สารพิษตกค้างอยู่ในดิน  การบุกรุกเข้าไปใช้ประโยชน์ที่ดินในเขตป่าไม้บนพื้นที่ที่มีความลาดชันสูง
                     รวมทั้งปัญหาการขยายตัวของเมืองที่รุกล ้าเข้าไปในพื้นที่เกษตรกรรม  และการน ามาใช้เป็นที่อยู่อาศัย

                     ที่ตั้งโรงงานอุตสาหกรรม  หรือการเก็บที่ดินไว้เพื่อการเก็งก าไร  โดยมิได้มีการน ามาใช้ประโยชน์แต่

                     อย่างใด
                            ทรัพยากรแหล่งน ้า การใช้ประโยชน์จากแหล่งน ้าเพื่อกิจกรรมต่างๆ ยังมีความขัดแย้งกัน ขึ้นอยู่

                     กับวัตถุประสงค์ของแต่ละกิจกรรม  ก่อให้เกิดความยุ่งยากต่อการจัดการทรัพยากรน ้าและการพัฒนา

                     แหล่งน ้าความขัดแย้งดังกล่าวมีแนวโน้มว่าจะสูงขึ้น จากปริมาณน ้าที่เก็บกักได้มีจ านวนจ ากัด แต่ความ

                     ต้องการใช้น ้ามีปริมาณเพิ่มขึ้นตลอดเวลา ทั้งในด้านเกษตรกรรม อุตสาหกรรม และการอุปโภคบริโภค
                     เป็นผลให้มีน ้าไม่เพียงพอกับความต้องการ
   158   159   160   161   162   163   164   165   166   167   168