Page 121 - พท21001

112

ลําดับที่ เครื่องหมาย ชื่อ วิธีใช

ตัวอยาง

ก. เราจะไมประพฤติผิดระเบียบของโรงเรียน

ข. การนอนหลับถือวาเปนการพักผอน
เขียนไวขางหลังเมื่อจบประโยคแลว เชน

ฉันชอบเรียนวิชาภาษาไทยมากกวาวิชาอื่น ๆ

14. มหัตสัญญา เปนการยอหนา ขึ้นบรรทัดใหม ไมมีรูปราง
และเครื่องหมาย

วิธีใช

เมื่อเปนชื่อเรื่อง หรือหัวขอเขียนไวกลางบรรทัด
ถาเปนหัวขอยอย ก็ยอหนาขึ้นบรรทัดใหม

ขอความสําคัญ ๆ ที่จัดไว เปนตอน ๆ ควรยอหนา
ขึ้นบรรทัดใหม เพื่อใหขอความเดนชัดและ

เขาใจงาย

อักษรยอ

อักษรยอ คือ อักษรที่ใชแทนคํา หรือขอความเพื่อความสะดวกรวดเร็วในการสื่อสาร ลักษณะ

ของอักษรยออาจจะเปนอักษรตัวเดียว อักษรสองตัว หรือมากกวานั้น แลวมีจุดหนึ่งจุด (มหัพภาค)

ขางหลัง หรือจุดระหวางตัวอักษรแลวแตการกําหนด

หลักเกณฑการเขียนและการอานอักษรยอ

1. การเขียนอักษรยอของคําตาง ๆ
มีวิธีการและหลักการซึ่งราชบัณฑิตยสถาน โดย “คณะกรรมการกําหนดหลักเกณฑ

เกี่ยวกับการใชภาษาไทย” ไดกําหนดไว ดังนี้

1.1 ใชพยัญชนะตนของพยางคแรกของคําเปนตัวยอ
ถาเปนคําคําเดียวใหใชยอตัวเดียว แมวาคํานั้นจะมีหลายพยางคก็ตาม

ตัวอยาง
วา ว.

จังหวัด จ.

3.00 นาฬิกา 3.00 น.
ศาสตราจารย ศ.