Page 19 - 惠文四十專刊

鄉村，家境貧困。因無鞋可穿，冬天會腳裂，夏天 任高溫的馬路燙腳，上學也只能穿著麵粉袋做的衣 服。當時她讀的是日據時代給糖廠員工子女念的學 校，農家子女與出生富裕家庭的同學相比相形見絀， 常覺得自卑，所以當開設學校時，創辦人特別訂製 了「制服」。她認為不管來自哪裡，都是惠文的孩子， 無需比較，除了能照顧孩子的心情以外，因制服便 於辨認身分，安全上也多了一層保障。直到現在， 創辦人每次出現在校園也總是穿著制服，對她來說， 這套衣服象徵愛與平等，是惠文人的驕傲。
創校初期，創辦人以生態教育為課程模式，且有幸 與台灣幼兒體能教育之父王建次教授協同研究，聘 請輔仁大學「幼兒體育課程」首屆畢業生林永哲老 師到惠文教授幼兒體能課程，使得惠文成為結合生 態教育與幼兒體能教育的先鋒。一屆又一屆的學生， 小小年紀就展現過人的體力與團隊力，是各大慶典 的特別嘉賓，且連年受邀總統府參與國慶演出，上 千人同時表演蛙人操、氣球傘、變換隊形等等，表 現聰敏與秩序，是德智體群美的最佳展現，屢屢驚 豔外媒，也感動無數家長。惠文體智能研發體系， 累積了數十年的教學成果，是創辦人的前瞻思維， 讓惠文的幼兒教育能為孩子奠定最關鍵的體智能學 習力最領先的倡議者。
從 1995 年起擔任三重幼教聯誼會創會會長後，歷 經新莊幼教聯誼會會長、新莊區幼兒教育協會第一 屆創會理事長、三重區幼兒教保協會第十 / 十一屆 理事長、中華民國幼教聯合總會第九屆總會長、榮 獲第十五屆幼鐸獎最佳創辦人獎、第二十四屆幼鐸 獎幼教貢獻獎，創辦人守護孩子的羽翼逐漸擴大， 不僅是守護惠文的孩子，也是幼教同業的大家長， 她的影響力擴及全台灣、深入基層，成為產業升級 的推手。
幼托整合後《幼兒教育及照顧法》讓耕耘幼教界多 年的教保員將被奪走執教權時，創辦人帶領中華民 國幼教聯合總會全體理監事義無反顧率先發聲，邀
請中華幼兒教育協會、中華國際幼兒文教聯合總會 共同出席近三百場公聽會、陳情、拜會、說明會和 記者會等等，不斷溝通協調，最後在逼不得已之下， 發動 928 全國幼教從業人員走上街頭，才換得修法 成功。2015 年《幼兒教育及照顧法》修法通過，讓 改制前的教保員得以於修法後十年內(2025 年)， 加修十六學分及取得師資職前教育證明書便可以獨 立教大班。此刻宣示幼教從業人員獲得平等工作權 的幼托整合新時代終於來臨，創辦人才結束了近兩 年的修法奔波。耕耘幼教四十年，她深刻體會維護 產業的公平與健全是幼教的根本，為了孩子更美好 的未來，她總是選擇走一條艱難的路。
教育是一生的志業
很多孩子從大班到十八歲一直留在惠文，對他們來 說這裡就像「第二所學校」，不論是樂團團員或進 入課後學校的小朋友，十幾年的時間，惠文除了音 樂學習也照顧學業，是學校也是家，老師就像孩子 的媽媽一樣。四十年來，創辦人一直是惠文家庭的 大家長，為大家抵擋風雨，守護一屆又一屆的學生， 現今很多學生的家長本身就是校友，在超過千人的 畢業典禮上，當創辦人點名校友時，一大片舉起的 手，如山如海，是惠文最大的肯定與驕傲。即使集 團現已傳承到第二代，創辦人仍持續在各方面支持， 不曾放棄幼兒園的社會責任。身為所有惠文人心中 的「園長媽咪」，未來仍會每天在校園，迎接學生， 也歡迎所有校友回來，看看這個歷經三代，讓家長 放心、讓孩子安心長大的園區。
台灣幼兒體育的先鋒
社會責任一肩扛起
惠文的數百名幼童多次於中華民國國慶活動擔任演 出嘉賓，展現體能學習傲人成果。
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