Page 6 - e-book kekongruenan dan kesebangunan matematika kelas 9

B. INTI

1. Capaian Pembelajaran
Menjelaskan dan menentukan kesebangunan dan kekongruenan antar bangun datar

2. Sub Capaian Pembelajaran
a. Menentukan panjang sisi atau besar sudut yanhg belum diketahui dari dua bangun

segi banyak yang kongruen
b. Menyelesaikan masalah sehari-sehari berdasarkan hasil pengamatan yang terkait

penerapan konsep kekongruenan bangun datar segi banyak

c. Menentukan panjang sisi atau besar sudut yanhg belum diketahui dari dua bangun
segi banyak yang sebangun

d. Menyelesaikan masalah sehari-sehari berdasarkan hasil pengamatan yang terkait
penerapan konsep kesebangunan bangun datar segi banyak

3. Pokok-Pokok Materi
a. Kekongruenan pada dua bangun datar segi banyak dan syaratnya
b. Kekongruenan pada dua segitiga dan syaratnya

c. Kesebangunan pada dua bangun datar segi banyak dan syaratnya
d. Kesebangunan pada dua segitiga dan syaratnya

4. Uraian Materi

2 | e - b o o k k e k o n g r u e n a n d a n k e s e b a n g u n a n