Page 10 - e-book kekongruenan dan kesebangunan matematika kelas 9
P. 10
DISKUSI
Tahukah kamu, pada saat teknologi mesin fotokopi,
kamera, dan komputer belum ditemukan bagaimana cara
manusia menduplikat, meperbesar, atau memperkecil
suatu gambar?
Bagaimana mengidentifikasi dua segitiga atau lebih
sebangun? Bagaimana syarat yang harus dipenuhi sehingga dua segitiga atau
lebih dikatakan sebangun?
Bagaimana pula cara mengukur tinggi bangunan atau pohon yang tinggi
tanpa mengukurnya secara langsung?
Perhatikan Tayangan Video di Bawah Ini!
Video 1. Kekongruenan pada dua bangun datar
Sumber: penulis
CONTOH SOAL:
1. Manakah persegi dibawah ini yang kongruen? Jelaskan!
2. Perhatikan gambar di bawah!
Buktikan bahwa ∆PQS ≅ ∆RQS!
6 | e - b o o k k e k o n g r u e n a n d a n k e s e b a n g u n a n
