Page 80 - ชุดการสอนพนิดา005

3) อำเซียน-ญี่ปุ่น

4) อำเซียน-แคนำดำ

5) อำเซียน-สหรัฐอเมริกำ

6) อำเซียน-สำธำรณรัฐเกำหลี

7) อำเซียน-จีน

8) อำเซียน-อินเดีย

9) อำเซียน-รัสเซีย

10) อำเซียน-สหภำพยุโรป

11) อำเซียน-สหประชำชำติ

● กรอบกำรประชุมสุดยอดเอเชียตะวันออก

5. กิจกรรมการเรียนการสอนเพื่อการเรียนรู้

ขั้นน า

1. ให้นักเรียนท ำแบบทดสอบก่อนกำรเรียน หน่วยกำรเรียนรู้ที่ 3 วิวัฒนำกำรและควำมตกลง

ของอำเซียน จ ำนวน 10 ข้อ เวลำ 10 นำที

2. ให้นักเรียนดูภำพสัญลักษณ์ในกำรก่อตั้งอำเซียนครบรอบ 40 ปี ใน พ.ศ. 2550 สนทนำกับ

นักเรียนถึงข้อมูลที่ได้จำกภำพดังกล่ำว

ขั้นสอน

1. ให้นักเรียนศึกษำ “วิวัฒนำกำรของอำเซียน” จำกหนังสือเรียน รำยวิชำเพิ่มเติม อำเซียน
ศึกษำ ชั้นประถมศึกษำ ปีที่ 6 หน้ำ 75-76 และจำกแหล่งเรียนรู้อื่นๆ

2. ให้นักเรียนน ำข้อมูลที่ได้ท ำกิจกรรมใบงำนที่ 2 เส้นเวลำ แสดงวิวัฒนำกำรของอำเซียนใน

แต่ละช่วงเวลำ เช่น อำเซียนครบรอบ 10 ปี 20 ปี 30 ปี และ 40 ปี ตำมล ำดับ ตำมสนใจใน
รูปแบบที่ต้องกำร เช่น เส้นเวลำ (Time Line) ของสมำชิกอำเซียน เส้นเวลำ (Time Line) แสดง

ควำมร่วมมือทำงด้ำนเศรษฐกิจ เป็นต้น

3. ให้นักเรียนศึกษำเกี่ยวกับ “วิสัยทัศน์อำเซียน พ.ศ. 2563” จำกแหล่งเรียนรู้ต่ำงๆ แล้ว
วิเครำะห์วัตถุประสงค์ที่ก ำหนดไว้ว่ำจะสร้ำงควำมเจริญรุ่งเรืองและเอื้อประโยชน์ต่อสมำชิก

อำเซียนได้อย่ำงไรบ้ำง น ำมำอภิปรำยร่วมกันในชั้นเรียน