Page 82 - ชุดการสอนพนิดา005

13. ครูน ำภำพสัญลักษณ์กำรประชุมอำเซียนกับประเทศและกลุ่มประเทศภำยนอกภูมิภำคมำ

ให้นักเรียนทำยว่ำคือประเทศอะไร

14. ครูแบ่งกลุ่มนักเรียนตำมควำมเหมำะสม

1) ครูมอบหมำยให้นักเรียนสืบค้นประเทศเหล่ำนั้นทำงด้ำนกำรเมืองกำรปกครอง

เศรษฐกิจ สังคมและวัฒนธรรมพอสังเขปในฐำนะเป็นประเทศคู่เจรจำ

2) ครูมอบหมำยให้นักเรียนสืบค้นลักษณะควำมสัมพันธ์กับประเทศภำยในภูมิภำคและ
กลุ่มประเทศภำยนอกภูมิภำค แล้วน ำข้อมูลมำแลกเปลี่ยนเรียนรู้ร่วมกัน (กิจกรรมตรวจสอบควำม

เข้ำใจ 3 ข้อ 1 หน้ำ 102)

3) ให้นักเรียนหำภำพที่เกี่ยวข้องกับประเทศคู่เจรจำของอำเซียน เช่น ภำพธงชำติ ภำพ

ประชำกร ศิลปวัฒนธรรม แล้วน ำภำพพร้อมค ำอธิบำยมำจัดนิทรรศกำรหน้ำชั้นเรียน (กิจกรรม
ตรวจสอบควำมเข้ำใจ 3 ข้อ 2 หน้ำ 102)

ขั้นสรุป

1. ให้นักเรียนร่วมกันร้องเพลงประจ ำอำเซียน The ASEAN Way และสนทนำถึงสำระส ำคัญ

ของเนื้อเพลง

2. ให้นักเรียนตอบค ำถำมท้ำยหน่วยกำรเรียนรู้ที่ 3 เพื่อสรุปบทเรียน

1) ปฏิญญำมะนิลำปี พ.ศ. 2530 มีควำมส ำคัญอย่ำงไร

2) วิสัยทัศน์อำเซียน พ.ศ. 2563 เป็นเรื่องรำวที่เกี่ยวข้องกับอะไร

3) กฎบัตรอำเซียนคืออะไร และมีควำมส ำคัญอย่ำงไร

4) หลักกำรพื้นฐำนของกำรปฏิบัติต่อกันในอำเซียนเป็นเรื่องเกี่ยวกับอะไรบ้ำงและส ำคัญ
อย่ำงไร

5) กำรเคำรพในอัตลักษณ์แห่งชำติของประเทศสมำชิกอำเซียนหมำยถึงอะไรและส ำคัญ

อย่ำงไร

6) ค ำขวัญอำเซียนคืออะไร และส ำคัญอย่ำงไร

7) ประชำคมอำเซียนคืออะไร และส ำคัญอย่ำงไร

8) จงยกตัวอย่ำงควำมตกลงทำงด้ำนกำรเมืองและควำมมั่นคงอำเซียนและระบุ

ควำมส ำคัญ