Page 15 - PORTAFOLIO DE DESARROLLO DE COMPETENCIAS COMUNICATIVAS
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Fecha de entrevista:   14 de agosto de 2019.



                 ¿Te  sientes  cómodo  al  estudiar  en  este  plantel  educativo?,  ¿Te  gusta  el  ambiente  en  el  que  se
                 desarrollan las clases?, ¿Te gusta la manera en que tu maestra imparte las clases?, ¿Utiliza material
                 didáctico?,  ¿Realiza  actividades  fuera  del  aula?,  ¿Te  sientes  motivado  cuando  ella  comparte  las
                 diversas actividades?, ¿Te dejan muchas  tareas?, ¿Sientes que tu maestra te exige mucho, más de lo
                 que puedes?, ¿Te dejan muchas tareas para realizar en casa?, ¿Fomentan medidas de higiene?, ¿Te
                 gusta asistir a la escuela, si tu respuesta es si, ¿qué es lo que te motiva?, son preguntas estructuradas
                 de forma libre.




                                       GUIÓN DE LA ENTREVISTA NO ESTRUCTURADA

                 1)  ¿Qué satisfacción le da estudiar?
                 2)  ¿Ya tienes varios años estudiando?
                 3)  ¿Cómo te ha ayudado el hecho de estar estudiando?
                 4)  ¿El estudio te ha dado oportunidades en tu comunidad?
                 5)  ¿Te llevas bien con tu maestra?
                 6)  ¿Crees que tu maestra tiene favoritismos?
                 7)  ¿Crees que les da las mismas oportunidades a todos?
                 8)  ¿Crees tú que si haces todo lo que tu maestra te pida pueda que el favorito seas tú?
                 9)  ¿Te gustaría cambiar tu esencia para que la maestra te acepte mejor?
                 10) ¿Ayudas a tus padres a hacer alguna suma?


                                   LAS NORMAS ÉTICAS PARA UNA ENTREVISTA

                1.  Establece con el entrevistado una relación de igualdad: escucha y asimila con
                    respeto, pero sabe imponer reglas básicas para realizar un mejor trabajo.

                2.  Toma  en  cuenta  que  su  nombre  está  en  juego; se  fortalece  con  el  rigor,  se
                    asegura con el esmero en la redacción. También el cuidado es una actitud ética.

                3.  Sabe que la entrevista no es un favor, ni un pretexto, ni una trampa.

                4.  El  supuesto  poder  de  quien  ha  llegado  a  la  cita  para  interrogar radica  en
                    administrar con cautela y humildad tal poder. Jugar al inquisidor con potestad de
                    absolver o condenar es jugar al imbécil, no al periodista travieso.

                5.  Cuidado con la titulación. Debe ser fiel a la esencia del personaje o a la cita que
                    se entrecomilla (si es el caso).
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