Page 15 - PORTAFOLIO DE DESARROLLO DE COMPETENCIAS COMUNICATIVAS
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Fecha de entrevista: 14 de agosto de 2019.
¿Te sientes cómodo al estudiar en este plantel educativo?, ¿Te gusta el ambiente en el que se
desarrollan las clases?, ¿Te gusta la manera en que tu maestra imparte las clases?, ¿Utiliza material
didáctico?, ¿Realiza actividades fuera del aula?, ¿Te sientes motivado cuando ella comparte las
diversas actividades?, ¿Te dejan muchas tareas?, ¿Sientes que tu maestra te exige mucho, más de lo
que puedes?, ¿Te dejan muchas tareas para realizar en casa?, ¿Fomentan medidas de higiene?, ¿Te
gusta asistir a la escuela, si tu respuesta es si, ¿qué es lo que te motiva?, son preguntas estructuradas
de forma libre.
GUIÓN DE LA ENTREVISTA NO ESTRUCTURADA
1) ¿Qué satisfacción le da estudiar?
2) ¿Ya tienes varios años estudiando?
3) ¿Cómo te ha ayudado el hecho de estar estudiando?
4) ¿El estudio te ha dado oportunidades en tu comunidad?
5) ¿Te llevas bien con tu maestra?
6) ¿Crees que tu maestra tiene favoritismos?
7) ¿Crees que les da las mismas oportunidades a todos?
8) ¿Crees tú que si haces todo lo que tu maestra te pida pueda que el favorito seas tú?
9) ¿Te gustaría cambiar tu esencia para que la maestra te acepte mejor?
10) ¿Ayudas a tus padres a hacer alguna suma?
LAS NORMAS ÉTICAS PARA UNA ENTREVISTA
1. Establece con el entrevistado una relación de igualdad: escucha y asimila con
respeto, pero sabe imponer reglas básicas para realizar un mejor trabajo.
2. Toma en cuenta que su nombre está en juego; se fortalece con el rigor, se
asegura con el esmero en la redacción. También el cuidado es una actitud ética.
3. Sabe que la entrevista no es un favor, ni un pretexto, ni una trampa.
4. El supuesto poder de quien ha llegado a la cita para interrogar radica en
administrar con cautela y humildad tal poder. Jugar al inquisidor con potestad de
absolver o condenar es jugar al imbécil, no al periodista travieso.
5. Cuidado con la titulación. Debe ser fiel a la esencia del personaje o a la cita que
se entrecomilla (si es el caso).