Page 128 - 高雄女中108學年度高一課程輔導手冊

多元選修課程（上學期）
課程名 生活中的心理學
稱
授課年 學分數 2
段 高一
專題探究 跨領域/科目專題 跨領域/科目統整 實作(實驗)
課程屬 探索體驗 第二外語 本土語文 全民國防教
性 育
職涯試探 通識性課程 大學預修課程 特殊需求
師資來 校內單科 校內跨科協同 跨校協同 外聘(大學) 外聘(其
源 他)
A1.身心素質與自我精進 A2.系統思考與問題解決 A3.規劃執行與創新
A 自主行動
應變
課綱
B1.符號運用與溝通表達 B2.科技資訊與媒體素養 B3.藝術涵養與美感
核心素 B 溝通互動
素養
養
C1.道德實踐與公民意識 C2.人際關係與團隊合作 C3.多元文化與國際
C 社會參與
理解
學生圖
促進健康、尊重包容、人際互動、正向人生
像
1.能了解心理學的基礎概念與理論。

2.透過多元的媒材，認識心理學在生活中的應用元素。
學習目
標 3.透過生活中的心理學，能進而探索自我與他人。
4.在課程進行中，透過參與互動與學習達到本校學生的能力指標。(促進健
康、人際互動、團隊合、解決問題、正向人生、自我負責)
週次 單元/主題 內容綱要
1 開學週 課程介紹
2 家庭心理學 家庭心理學簡介
3 家庭心理學 認識多元家庭
4 家庭心理學 家庭中的多元文化
5 家庭心理學 家庭故事展演
教學大 6 正向心理學 真的可以幸福嗎？正向心理學概述
綱 7 正向心理學 發現幸福的力量：正向心理學電影賞析
8 正向心理學 幸福行動小秘笈：正向心理學在學習的應用

9 正向心理學 幸福行動小秘笈：正向心理學在人際的應用
10 變態心理學 影片賞析
11 變態心理學 談變態心理學 1

12 變態心理學 談變態心理學 2

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