Page 15 - แผนนิเทศ2563
P. 15

12


                             6)  การส่งเสริมการเรียนรู้เพื่อยกระดับการประเมินสมรรถนะนักเรียนมาตรฐานสากล(Programme
                                for International Student Assessment : PISA)

                             7)  การจัดการเรียนรู้ส่งเสริมวินัยนักเรียน
                             8)  การส่งเสริมการเรียนรู้ด้านสิ่งแวดล้อมในโรงเรียน
                             9)  โรงเรียนในโครงการพิเศษ ได้แก่
                                (1)  โรงเรียนคุณธรรม สพฐ.

                                  (2)  โรงเรียนประชารัฐ
                                  (3)  โรงเรียนคุณภาพประจ าต าบล
                                10) การนิเทศตามจุดเน้น และ นโยบาย ของ สพฐ. กระทรวงศึกษาธิการ และ นโยบาย ของ
                      ดร.รอง ปัญสังกา ผู้อ านวยการส านักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาเลย เขต 1 การช่วยเหลือครูในการ

                     จัดกิจกรรมการเรียนการสอน การตั้งเป้าหมายของการเรียนไว้ชัดเจน จะท า ให้ความคาดหวังของนักเรียนสูงขึ้น
                     โดยเป้าหมายจะมุ่งไปที่การให้เกิด บรรยากาศทางวิชาการ การใช้วัสดุอุปกรณ์และเวลาที่เหมาะสม

                            3.4 รูปแบบการนิเทศ ติดตาม และประเมินผลระบบบริหารและการจัดการศึกษา

                               ส านักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาเลย เขต 1 ได้จัดทีมนิเทศแบบบูรณาการ ประกอบด้วย
                     รองผู้อ านวยการส านักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาเลยเขต 1 ประธานกลุ่มคุณภาพการศึกษา
                     ก.ต.ป.น. ผู้ทรงคุณวุฒิ/ที่ปรึกษาเขตพื้นที่  ผอ.กลุ่มงานใน สพป.ลย.1 ทุกกลุ่ม   และศึกษานิเทศก์เป็นทีมนิเทศ
                     ติดตามและประเมินผล  แบ่งเป็น 13 ทีม  เพื่อปฏิบัติการนิเทศที่โรงเรียนทุกโรงในสังกัด  โดยบูรณาการนิเทศ

                     กับการนิเทศติดตามนโยบายของ ดร.รอง ปัญสังกา/นิเทศ ติดตามนโยบาย สพฐ./การยกระดับผลสัมฤทธิ์
                     ทางการเรียน และโครงการอื่น ๆ โดยบูรณาการนิเทศหลายรูปแบบ
                            ในการนิเทศ ติดตาม และประเมินผลระบบบริหารและการจัดการศึกษาแต่ละครั้ง จะมีรูปแบบินเทศ

                     การศึกษาที่แตกต่างกันออกไปขึ้นอยู่กับบริบท ของสถานศึกษาว่ามีบริบทเป็นอย่างไร จะใช้รูปแบบการนิเทศ
                     ติดตาม และประเมินผลระบบบริหารและการจัดการศึกษาแบบใด ซึ่งบางครั้งที่ออกนิเทศ ติดตาม และ
                     ประเมินผลระบบบริหารและการจัดการศึกษาจะใช้ในรูปแบบเดียวกัน

                            3.5 วิธีการนิเทศ ติดตาม และประเมินผลระบบบริหารและการจัดการศึกษา
                            ส านักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาเลย เขต 1 ได้ก าหนดวิธีการนิเทศ ติดตาม และประเมินผล

                     ระบบบริหารและการจัดการศึกษา โดยใช้พื้นที่เป็นฐานด้วยรูปแบบบูรณาการวางแผนการด าเนินงาน ร่วมกับ
                     คณะอนุกรรมการ สพป.ลย.1 ตามวิธีการ คือ  ก าหนดกรอบกลยุทธ์การนิเทศ  ก าหนดโครงสร้างองค์กรการ
                     นิเทศ  แต่งตั้งคณะกรรมการการนิเทศ ติดตามและประเมินผล  สร้างสื่อ/เครื่องมือนิเทศ โดยมีวิธีการปฎิบัติ
                     คือ

                            1) การนิเทศ ติดตาม การด าเนินงานตาม นโยบาย สพฐ./นโยบาย ผอ.สพป.ลย.1 โดยมีคณะกรรม
                     อนุกรรมการและคณะนิเทศ จ านวน 52 คน ทุกโรงเรียนในสังกัด
                            2) วิเคราะห์จัดกลุ่มสี วางแผนพัฒนากลุ่มสีด า สีแดง ร่วมกับ คณะกรรมอนุกรรมการและคณะนิเทศ
                     จ านวน 52 คน
   10   11   12   13   14   15   16   17   18   19   20