Page 30 - زهاء BB
P. 30

‫اٌغ‪ٙ‬خ راد الأداء اٌّزّ‪١‬ض‬                  ‫ػٕبطش اٌّمبسٔخ‬            ‫اٌؼٕظش‬

                                               ‫اٌّذسعخ‬

                                                                    ‫عوامل ساهمت فً التمٌز ‪:‬‬

                                                                    ‫تمت الممارنة بتارٌخ ‪/‬‬

                                   ‫فرٌك الممارنة المرجعٌة ‪:‬‬

                          ‫التولٌع‬                            ‫الاسم‬

‫إدارة الجودة الشاملة بالمدٌنة المنورة ‪30‬‬                            ‫نماذج تطبٌمات الجودة فً المدرسة‬
   25   26   27   28   29   30   31   32   33   34   35