Page 27 - Bases y Fundamentos del MESCP II

Nombre: Álvaro Ezequiel Arauco Calani

Especialidad: Comunicación y Lenguajes: Lengua Extranjera (Inglés)

Año de Formación: Segundo Año

De la parte II del capítulo tres: Concreción curricular desde el sentido de los
campos y enfoque de las áreas; realizamos, párrafo por párrafo,
interpretación y análisis personal.

PÁRRAFO ANÁLISIS E INTERPRETACIÓN POSICIÓN PERSONAL

1 El primer párrafo no hace alusión a las Personalmente creo que la
bases históricas del modelo educativo visión que tiene el modelo
socio-comunitario productivo el cual se educativo es correcta en ver al
basa en el contexto socio-político de pasado para llegar a el futuro
nuestro país recordando las tradiciones y pero esto también causa una
los conocimientos ancestrales de nuestros falta de dedicación en
antepasados. procesos futuros.
2 El segundo párrafo se enfoca en la El conocimiento y la
realidad que tenemos como educación y conciencia de nuestra realidad
como el modelo prioriza este aspecto ya nos ayuda a reconocer
que el contexto en que se imparte la nuestras necesidades y crear
educación es muy importante para el soluciones para nuestra
aprendizaje y la resolución de problemas. comunidad.
3 El tercer párrafo se enfoca en el contexto La madre naturaleza nos ha
capitalista en el que vivimos y que dado todo en esta vida y al
debemos enfrentar ya que este es el poner valor solo al papel de
principal responsable del daño que esta impresión del dinero nos
sufriendo nuestra madre tierra con la que apartamos y dañamos a
deberíamos estar en comunión. nuestra madre tierra.
4 En el cuarto párrafo se habla de la El crecimiento personal es
transformación de nuestra realidad y muy importante pero si
como este es el objetivo final de la queremos transformar nuestra
educación logrando jóvenes que realidad debemos trabajar
interpreten la realidad y la mejoren día a como una comunidad unida
día. para vivir bien.
5 En el quinto párrafo el objetivo es Muchos maestros solo
introducir las metas del modelo dando cumplen con los contenidos y
sentido y utilidad a los conocimientos. no aplican estos
conocimientos como lo indica
el modelo.
6 En el sexto párrafo se puede ver la La importancia de la
importancia de la resolución de resolución de problemas
problemas para la vida no solo de los dentro de la comunidad.
estudiantes ni de los maestros sino de
toda nuestra comunidad.