Page 11 - UAS MEDIA KEL 2

Subtema 1:
Keragaman Suku Bangsa dan Agama di Negeriku

KEGIATAN PEMBELAJARAN KOMPETENSI YANG DIKEMBANGKAN

• Dengan mencermati teks bacaan yang Sikap:
disajikan, siswa mampu menemukan • Menghargai perbedaan pendapat dengan
informasi tentang suku bangsa yang ada di orang lain.
Indonesia. Pengetahuan:
• Dengan berdiskusi, siswa mampu menuliskan • Informasi baru yang termuat dalam teks
kata sulit dalam bentuk tabel dan dapat bacaan.
memahami artinya. • Macam-macam gaya dan pengaruhnya
• Dengan berdiskusi, siswa mampu terhadap benda.
menyebutkan pokok pikiran setiap Keterampilan:
paragraf dalam teks bacaan. • Menuliskan informasi baru berdasarkan
• Dengan melakukan percobaan, siswa mampu teks bacaan.
menjelaskan pengaruh gaya terhadap benda. • Menyampaikan pendapat kepada orang
lain.
• Dengan mengamati gambar, siswa mampu
menentukan macam-macam gaya.
• Dengan berdiskusi, siswa mampu menemukan
informasi baru dalam teks.

• Dengan mencermati notasi angka dan syair Sikap:
yang disajikan, siswa mampu mengetahui • Bekerja sama dengan teman sekelompok.
tanda tempo dan tinggi rendah nada dalam • Menghargai perbedaan pendapat dengan
lagu “Apuse”. orang lain.
• Dengan berlatih, siswa mampu menyanyikan Pengetahuan:
lagu “Apuse”. • Tinggi rendah nada dalam sebuah lagu.
• Melakukan percobaan yang melibatkan gaya • Contoh-contoh pemanfaatan gaya otot.
otot. Keterampilan:
• Dengan berdiskusi, siswa mampu menemukan • Menyanyikan sebuah lagu
contoh-contoh pemanfaatan gaya otot dalam • Menceritakan informasi baru dalam teks
kehidupan sehari-hari. bacaan.
• Dengan membaca kembali teks “Suku Bangsa • Mendemonstrasikan manfaat gaya dalam
di Indonesia”, siswa mampu menuliskan kehidupan sehari-hari.
pengetahuan yang sudah diketahui dan
pengetahuan yang baru diperoleh dari
bacaan.

• Dengan berdiskusi, siswa mampu mengenali Sikap:
keadaan pulau-pulau yang ada di Indonesia. • Menghargai perbedaan pendapat dengan
orang lain.
• Dengan berdiskusi, siswa mengenali
hubungan antara banyaknya suku bangsa • Cermat dan teliti saat membaca teks
dengan kondisi wilayah di Indonesia. bacaan serta sikap aktif saat diskusi.
• Dengan membaca teks, siswa mampu Pengetahuan:
memperoleh informasi baru tentang faktor • Faktor penyebab keragaman masyarakat
penyebab keragaman masyarakat Indonesia. Indonesia.
• Keragaman suku bangsa di Indonesia.
• Dengan mencermati teks bacaan, siswa dapat
mengenali keragaman suku bangsa di Keterampilan:
Indonesia • Membacakan hasil diskusi di depan kelas.
• Siswa membuat suatu permainan untuk
mengenali suku bangsa di Indonesia.

Subtema 1: Keragaman Suku Bangsa dan Agama di Negeriku 3