Page 44 - UAS MEDIA KEL 2

4. Bagaimana cara melestarikan bahasa daerah?
(mengajak generasi muda untuk mau menggunakan bahasa daerah,
misalnya dalam percakapan sehari-hari, nyanyian, puisi, dan cerita)

5. Sebutkan agama/kepercayaan yang ada di Indonesia beserta tempat
ibadahnya masing-masing!
(Islam-masjid, Kristen-gereja, Katolik-gereja, Hindu-pura, Buddha-
vihara, Konghucu-kelenteng)

IPS
A. SOAL ISIAN
1. Suku bangsa yang ada di Provinsi Daerah Istimewa Yogyakarta adalah
. . . . ( Jawa)
2. Suku bangsa Bugis berada di Provinsi . . . . (Sulawesi Selatan)

3. Bahasa Ampanang, Aoheng, dan Bahau merupakan bahasa dari daerah
. . . . ( Kalimantan)
4. Nama suku bangsa yang ada di DKI Jakarta adalah . . . . (Betawi)
5. Tarian daerah pada masa sekarang dilestarikan dengan cara dipentaskan
untuk acara . . . . (peringatan hari kemerdekaan atau acara kenegaraan)
6. Anak Kambing Saya, Bolelebo, Potong Bebek Angsa merupakan lagu dari
daerah . . . . (Nusa Tenggara Timur)

B. SOAL URAIAN
1. Sebutkan tiga nama suku bangsa di Provinsi Maluku Utara!
(tiga di antara: Seram, Banda, Buru, Furur, Aru, Bacan, Gane, Kadai, Kau,
Loloda)
2. Sebutkan tiga tempat di Indonesia yang menghasilkan gerabah!
(tiga di antara: Kasongan di Yogyakarta, Banyumulek di Nusa Tenggara
Barat, Pulau Ouw di Maluku, dan kampung Abrar di Papua)
3. Sebutkan nama bahasa daerah di Maluku!
a. Letak strategis wilayah Indonesia.
b. Kondisi negara kepulauan.
c. Perbedaan kondisi alam.
d. Keadaan transportasi dan komunikasi..
d. Penerimaan masyarakat terhadap perubahan.
4. Faktor lingkungan apa saja yang menyebabkan keragaman suku bangsa di
Indonesia?

SBdP
A. SOAL ISIAN
1. Tanda yang menyatakan cepat lambatnya lagu dinyanyikan adalah tanda
. . . . ( tempo)
2. Lagu berjudul “Gugur Bunga” dinyanyikan dengan tempo largo, yang
artinya bertempo . . . . (pelan)
3. Lagu yang isi syairnya menggambarkan tingkah laku masyarakat
setempat dikelompokkan dalam jenis lagu . . . . (daerah)

36