Page 76 - UAS MEDIA KEL 2

Ayo Mengamati Ayo Mengamati

Perhatikan beberapa gambar alat musik daerah berikut. Adakah alat musik
dari daerahmu?
• Selanjutnya siswa mencermati gambar
beberapa alat musik tradisional.
Gambar 2.32 Alat musik tifa Gambar 2.33 Alat musik sasando
Dalam pengamatan ini, siswa diminta
menceritakan pengalamannya berkaitan
dengan alat musik daerah. Sebagai
contoh: nama alat musik yang dikenal, Gambar 2.34 Alat musik panting Gambar 2.35 Alat musik gamelan degung
apakah pernah melihat langsung, apakah
pernah memainkan, apakah pernah
melihat orang memainkan alat musik itu,
Gambar 2.36 Alat musik kolintang
tanggapannya terhadap suara alat musik
itu. Subtema 2: Indahnya Keragaman Budaya Negeriku 89
• Guru menanyakan kepada siswa
mengenai alat musik yang biasanya
digunakan untuk mengiringi tari daerah di daerah mereka.

Ayo Mencoba

• Siswa memperagakan salah satu tari daerah dengan diiringi alat musik
daerah.

Ayo Mencoba
Hasil yang Diharapkan: Peragakan gerakan tari daerah bersama teman-temanmu. Jika memungkinkan,
iringilah menggunakan alat musik daerah yang mudah kamu temui. Perhatikan
kesesuaian gerak dengan ketukan/hitungan dari musik yang diperdengarkan.
• Pengetahuan tentang keragaman alat Ayo Renungkan
musik daerah di Indonesia. Ë Apa yang telah kamu pelajari?
• Keterampilan membuat laporan tertulis.

• Sikap percaya diri saat memperagakan Ë Bagaimana sikapmu atas keberagaman budaya di Indonesia?
tari yang diiringi dengan alat musik.
Kegiatan ini ditujukan untuk
memahamkan siswa tentang materi Kerja Sama dengan Orang Tua
Bahasa Indonesia KD 3.7 dan 4.7 serta Jika memungkinkan, ajaklah orang tuamu mengunjungi salah satu sanggar
budaya daerah terdekat. Lalu, ceritakan kunjunganmu kepada Bapak/Ibu
guru dan teman-temanmu.
SBdP KD 3.3 dan 4.3.
90 Buku Siswa SD/MI Kelas IV

KEGIATAN PENILAIAN

• Menjelaskan arti kata sulit, menuliskan gagasan pokok, dan menjelaskan
informasi baru dalam teks bacaan.

68