Page 87 - UAS MEDIA KEL 2

Subtema 3:
Indahnya Persatuan dan Kesatuan Negeriku

KEGIATAN PEMBELAJARAN KOMPETENSI YANG DIKEMBANGKAN

• Dengan mencermati teks bacaan yang Sikap:
disajikan, siswa mampu membuat daftar kata • Menghargai perbedaan pendapat dengan
sulit dari teks bacaan dan menuliskan artinya. orang lain.
• Dengan berdiskusi, siswa mampu menuliskan • Bekerja sama antaranggota kelompok saat
pokok pikiran dalam setiap paragraf dalam melakukan percobaan.
teks bacaan. Pengetahuan:
• Dengan melakukan percobaan, siswa mampu • Informasi tentang gaya magnet.
menjelaskan tentang gaya magnet. • Informasi tentang gaya gravitasi.
• Dengan melakukan percobaan, siswa mampu Keterampilan:
menjelaskan tentang gaya gravitasi. • Menuliskan informasi baru berdasarkan
teks bacaan.
• Menyampaikan pendapat kepada orang
lain.

• Guru mengarahkan siswa tentang keragaman Sikap:
seni yang ada di Indonesia. • Bekerja sama dengan teman sekelompok.
• Dengan berdiskusi, siswa mampu mengetahui • Menghargai perbedaan pendapat dengan
perbedaan dari seni montase, kolase, mozaik, orang lain.
dan aplikasi. Pengetahuan:
• Dengan berdiskusi, siswa mampu • Mengenal jenis karya seni rupa teknik
mendapatkan pengetahuan baru yang tempel.
diperoleh dari teks bacaan. Selanjutnya, siswa • Hubungan antara tekstur permukaan benda
membacakan hasil diskusi di depan kelas. dengan gaya gesek.
• Manfaat gaya gesek dalam kehidupan
• Dengan melakukan percobaan, siswa mampu sehari-hari.
menjelaskan hubungan antara tekstur
permukaan benda dengan gaya gesek. Keterampilan:
• Dengan berdiskusi kelompok, siswa mampu • Menceritakan informasi baru dalam teks
menjelaskan manfaat gaya gesek dalam bacaan.
kehidupan sehari-hari.

• Guru memberikan beberapa contoh Sikap:
aktivitas ekonomi di beberapa bidang untuk • Menghargai perbedaan pendapat dengan
membuka wawasan siswa. orang lain.
• Dengan membaca teks, siswa mampu • Cermat dan teliti saat membaca teks
mengenal keragaman ekonomi di Indonesia. bacaan.
• Aktif saat diskusi.
• Dengan berdiskusi, siswa mampu menemukan
pengetahuan baru yang dapat diperoleh dari Pengetahuan:
teks bacaan. • Keragaman aktivitas ekonomi di Indonesia.
• Guru mengarahkan siswa bahwa keragaman • Arti penting memahami Keragaman
ekonomi dapat dilihat di antara keluarga aktivitas ekonomi di Indonesia.
siswa satu kelas. Keterampilan:
• Dengan membaca teks, siswa mengenali arti • Membuat laporan tertulis dan membacakan
penting memahami keragaman ekonomi hasil diskusi di depan kelas.
dalam masyarakat Indonesia.
• Dengan membaca teks, siswa mampu
menuliskan informasi-informasi penting
yang termuat di dalam teks. Selanjutnya, siswa
membacakannya di depan guru dan teman-
temannya.

Subtema 3: Indahnya Persatuan dan Kesatuan Negeriku 79