Page 12 - Ratthasatr Boonpsal
P. 12
2
แผนการจัดการเรียนรู้ที่ 1 ความส าคัญของเวลา
1 ชั่วโมง
และช่วงเวลา
1 สาระส าคัญ/ความคิดรวบยอด
เวลาและช่วงเวลามีความส าคัญในการศึกษาประวัติศาสตร์ ซึ่งนอกจากจะท าให้เข้าใจเหตุการณ์หรือ
เรื่องราวที่ศึกษาแล้ว ยังแสดงให้เห็นถึงความสัมพันธ์และความส าคัญของอดีตที่มีต่อปัจจุบัน และอนาคตอีกด้วย
2 ตัวชี้วัด/จุดประสงค์การเรียนรู้
2.1 ตัวชี้วัด
ส 4.1 ม. 1/1 วิเคราะห์ความส าคัญของเวลาในการศึกษาประวัติศาสตร์
2.2 จุดประสงค์การเรียนรู้
1) บอกความส าคัญของเวลาและช่วงเวลาในการศึกษาประวัติศาสตร์ได้
2) อธิบายความสัมพันธ์และความส าคัญของอดีตที่มีต่อปัจจุบัน และอนาคตได้
3 สาระการเรียนรู้
3.1 สาระการเรียนรู้แกนกลาง
1) ความส าคัญของเวลาและช่วงเวลาส าหรับการศึกษาประวัติศาสตร์
2) ความสัมพันธ์และความส าคัญของอดีตที่มีต่อปัจจุบันและอนาคต
3.2 สาระการเรียนรู้ท้องถิ่น
(พิจารณาตามหลักสูตรสถานศึกษา)
4 สมรรถนะส าคัญของผู้เรียน
4.1 ความสามารถในการสื่อสาร
4.2 ความสามารถในการคิด
1) ทักษะการส ารวจค้นหา 2) ทักษะการวิเคราะห์
3) ทักษะการสรุปลงความเห็น 4) ทักษะการสร้างความรู้
4.3 ความสามารถในการใช้ทักษะชีวิต
