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Competencias de grado o etapa:

 Son realizaciones o desempeños en el diario quehacer del aula. Van más allá de
la memorización o de la rutina y se enfocan en el “Saber hacer” derivado de
un mensaje significativo.

Indicadores de Logro:

 Se refieren a la actuación; es decir, a la utilización del conocimiento.

 Son comportamientos manifiestos, evidencias, rasgos observables del desempeño
humano que, gracias a una argumentación teórica bien fundamentada, permiten
afirmar que aquello previsto se ha alcanzad

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