Page 39 - satit psm

เกณฑการประเมินคุณลักษณะนักเรียนอันพึงประสงค

นักเรียนโรงเรียนสาธิตมหาวิทยาลัยศรีนครินทรวิโรฒ ประสานมิตร (ฝายมัธยม) ทุกคนตองปฏิบัติ
คุณลักษณะอันพึงประสงคทั้ง ๑๐ คุณลักษณะทุกป ตามตารางขางลาง

คุณลักษณะที่ปฏิบัติ

คุณลักษณะที่ ๑ คุณลักษณะที่ ๒ คุณลักษณะที่ ๓ คุณลักษณะที่ ๔ คุณลักษณะที่ ๕ คุณลักษณะที่ ๖ คุณลักษณะที่ ๗ คุณลักษณะที่ ๘ คุณลักษณะที่ ๙ คุณลักษณะที่ ๑๐

ระดับชั้น

มัธยมศึกษาตอนตน (ม.๑ - ม.๓)          
มัธยมศึกษาตอนปลาย (ม.๔ - ม.๖)          

- แตละคุณลักษณะที่ปฏิบัติตองมีผูประเมินการผานเกณฑ ดี พอใชและควรปรับปรุง
- แตละคุณลักษณะที่ผานการประเมินแลว ตองไดรับการรับรองจากคณะกรรมการประเมิน

คุณลักษณะอันพึงประสงคของโรงเรียนสาธิต มศว ประสานมิตร (ฝายมัธยม)

- คณะกรรมการประเมินคุณลักษณะอันพึงประสงคของโรงเรียนสาธิต มศว ประสานมิตร

(ฝายมัธยม) พิจารณาอนุมัติการผานเกณฑ เพื่อเสนอผูอํานวยการโรงเรียนสาธิต มศว

ประสานมิตร (ฝายมัธยม) ลงนาม

นิยามศัพท
๑. คุณลักษณะ หมายถึง กิจกรรมที่นักเรียนพึงปฏิบัติเพื่อเสริมสรางคุณลักษณะ-

อันพึงประสงค

๒. เกณฑประเมิน หมายถึง ระดับคะแนนที่โรงเรียนสาธิต มศว ประสานมิตร (ฝายมัธยม) กําหนด
๓. ผูประเมิน หมายถึง ฝายพัฒนานักเรียน

๔. ผูรับรอง หมายถึง ฝายพัฒนานักเรียน

๕. คณะกรรมการประเมินคุณลักษณะอันพึงประสงคของโรงเรียนสาธิต มศว ประสานมิตร

(ฝายมัธยม) หมายถึง คณะกรรมการที่ทาง โรงเรียนสาธิต มศว ประสานมิตร (ฝายมัธยม) แตงตั้ง
๖. ผูอํานวยการ หมายถึง ผูอํานวยการโรงเรียนสาธิต มศว ประสานมิตร (ฝายมัธยม)

๓๗