Page 7 - satit psm
P. 7

ปรัชญา
                                                        ปรัชญา


                                                   สิกฺขา  วิรุฬฺหิ  สมฺปตฺตา
                                            การศึกษา  คือ  ความเจริญงอกงาม

                                                EDUCATION  IS  GROWTH



                                                      วิสัยทัศน
                                                       วิสัยทัศน


                       เปนองคกรชั้นนําแหงการจัดการศึกษาขั้นพื้นฐาน  สงเสริมพหุปญญา  มุงสรางสรรคภาวะผูนํา
               ควบคูคุณธรรม  บนฐานการสาธิตการสอนและการวิจัย  กาวสูสากล



                                                       พันธกิจ
                                                        พันธกิจ



                       ๑.  เปนตนแบบการจัดการศึกษา เพื่อพัฒนานักเรียนใหมีคุณภาพ คุณธรรม ภาวะผูนํา โดย

               หลักสูตรและกระบวนการจัดการเรียนรูที่สงเสริมพหุปญญา กาวสูสากล

                       ๒.  เปนศูนยฝกประสบการณวิชาชีพและนิเทศการสอนบนฐานการพัฒนาวิชาชีพครู
                       ๓.  สรางสรรคนวัตกรรมและการวิจัยที่มีคุณภาพอยางยั่งยืน

                       ๔.  บริการวิชาการที่มีคุณภาพ เพื่อใหชุมชนและสังคมเขมแข็งและยั่งยืน

                       ๕.  สงเสริมทํานุบํารุงวัฒนธรรมและศิลปะ

                       ๖.  พัฒนาระบบบริหารที่มีคุณภาพและธรรมาภิบาล



                                                     ยุทธศาสตร
                                                     ยุทธศาสตร


                       ๑.  การเปนตนแบบการจัดการศึกษาเพื่อพัฒนาคุณภาพและคุณธรรมนักเรียนตามศักยภาพ
               เฉพาะตน

                       ๒.  การฝกประสบการณและพัฒนาวิชาชีพครู

                       ๓.  การพัฒนาและสรางสรรคนวัตกรรมและงานวิจัย

                       ๔.  การพัฒนาการบริการวิชาการที่มีคุณภาพ เพื่อใหชุมชนและสังคมเขมแข็งและยั่งยืน

                       ๕.  การสืบสานและทํานุบํารุงวัฒนธรรมและศิลปะ
                       ๖.  การพัฒนาระบบบริหารที่มีคุณภาพตามหลักธรรมาภิบาล



                                                          ๖
   2   3   4   5   6   7   8   9   10   11   12