Page 30 - Yürüyüş Dergisi 559. Sayısı
P. 30

den ibaret kalması demektir.

              "Şehitlerime Yoldaşlarıma
              Layık Olacağım,
              Halkımı Seviyorum.”
                 Bunlar Bilgehan Karpat’ın son
              sözleridir. O, son sözlerinde, halkı-
              mıza ve şehitlerimize layık olacağını
              söylerken, teslim olmama geleneği-
              mize yeni halkalar ekliyor. Peki teslim
              olmamak nedir?                   dik, dergi dağıtmaya gitmedik”, “yo-  leşmek gerektiğini, pratikte örgütle-
                 Teslim olmamak, düşmanın katli-  ğunluğumuz vardı, anmamız vardı,  yerek göstermelidirler.
              amlarına, faşizmin azgın saldırılarına  eylemimiz vardı ... gitmedik” demek,  Şehitler veriyorsak, bu da örgüt-
              rağmen, devrimi büyütmektir, halkı  örgütlenme çalışmasını anlamamak  lenmenin, kitle çalışmasının, ajitas-
              örgütlemeye devam etmektir. Düşmanın  demektir.  Tersine bunlar halkı ör-  yon-propaganda faaliyetinin konusudur.
              saldırılarına rağmen demokratik mev-  gütlemenin araçlarıdır.     Bunu yapmamak, gündemimize şe-
              zilerimizi korumaktır, geliştirmektir.  Kitle çalışması sürekli bir çalış-  hitlerimizi almamak anlamına gelir.
              Düşman onlarca akrep aracıyla, heli-  madır. Kitle çalışması yapmak demek,  En iyi ihtimalle şehitlerimizle ilgili
              kopterle, uzun namlulu silahlarla ku-  halkla birlikte yaşamın, mücadelenin  duygularımızı kendi iç dünyamızda
              rumlarımıza baskına geliyorsa, bunun  tüm sorunlarını sadece paylaşmak  yaşamak anlamına gelir ki, bunun an-
              amacı bir yandan da halka gözdağı  demek de değildir, bunları birlikte  lamı ödediğimiz bedeller ve savaş
              vermek, korkutarak kurumlarımızı ça-  yaşamak demektir.           gerçeğimiz karşısında zayıftır.
              lışmaz hale getirmeye çalışmaktır. Bu-  Halk biziz, bizim dışımızda bir  Şehitlerimizin son sözlerini an-
              nun karşısında, halkı kurumlarımıza  güç değildir. Sorunlarımızı, güçleri-  latalım herkese. Ne diyor son sözle-
              getirmenin yollarını bulursak, faşizmin  mizi birleştirerek mi çözeceğiz? Yok-  rinde Bilgehan Karpat yoldaşımız:
              bu politikasını boşa çıkarmış oluruz.  sa sorunlarımıza bir başımıza mı çö-  “... Ben halkımın onurlu bir evla-
      Sayı: 559
                 Bunun için düşmanın kapattığı  züm arayacağız? Sorunlarımızı bir-  dıyım. Bu doğal savaşın bir savaş-
      Yürüyüş
              kurumlarımızı ısrarla çalıştırmak ge-  likte çözmek için örgütlenmeye dev-  çısıyım, özel biri değilim. Sizi sevi-
      5 Şubat  rekir. Bu kurumlarımızda faaliyet
      2017                                     rimciler kendilerinden başlamalıdırlar.  yorum. Ben onurlu bi halk çocuğu
              örgütlemek gerekir.              Halka sorunların çözümü  için bir-  olarak olmam gereken yerde yap-
                 Halkı örgütlemekten vazgeçme-                                  mam gerekeni yapıyorum".
              mek gerekir. Her sorun                                                     Bunu tüm halkın bil-
              halkı örgütlemek için               Devrimci Kişilik:                       meye hakkı var. Bunu
              araçtır. Devrime       Örgütleyendir. Halkı örgütleyendir. Kitle               tüm halka anlatma-
              ait olan her şey  çalışmasını örgütleyendir. Derneklerimizde kültürel          yan, görevini yap-
              halkı örgütlemek     sosyal faaliyetlerimizi örgütleyendir. Halkın              mıyor demektir.
              için araçtır.                                                                  Halk olmayı da,
                 “Şehitlerimiz    ekonomik sorunlarına çözüm örgütleyendir.                devrimci olmayı da
              vardı ev ziyaretlerine,   Devrimci kişilik devrimi örgütleyen             anlamamış demektir.
              örgütleme çalışmasına gitme-              kişiliktir.

                eğitim:                                           ajitasyon propaganda:
                Eğitim sadece bir çalışmadan, diğer çalışmaya günde-  Ajitasyon ve propaganda faşizme ve her türlü burjuva
             mimize gelen, çalışma bittikten sonra ortadan kalkan,  ideolojisine karşı ideolojik mücadelenin iki temel aracıdır.
             mekanik bir çalışma değildir. Eğitim yaşamın bütününde  O halde, ajitasyon-propaganda faaliyeti yürütmek demek,
             hayata geçirilmesi gereken, yaşamımızın ayrılmaz parçası  düzen-devrim çatışmasına halk cephesinden katılmak
             haline gelmiş olan bir faaliyettir. Ki, biz istesek de istemesek  demektir. Tersi, devrim düzen saflaşmasında yerini al-
             de zaten yaşam eğitim demektir. Sorun bu eğitim sürecinde  mamak demektir. Düzenin her pisliği bizim için halka
             bizim ne ögreteceğimizi planlayıp, planlamadığımızdır. Eğer  düzeni teşhir etme aracıdır. Bu görevimizi her an yerine
             yaşamı iradi olarak örgütlemezsek, yaşam yine de öğretmeye  getirmeliyiz. Devrimin her güzelliği, devrime ait her
             devam eder, ama yaşamın öğreticiliği devrimci içerikte ol-  değer, bizim halka devrimi anlatmamız için vesiledir.
             mayacaktır. Yaşam devrimi değil, kişiye düzeni anlatacak,  Düzen açlığımızdır, halka anlatalım, düzen ırkçılıktır,
             düzeni öğretecektir. Biz devrimci bir içerikle yaşamı örgüt-  faşizmdir, halka anlatalım, düzen ahlaksızlık, uyuşturu
             lersek, yaşam devrimi öğretecektir. O halde, eğitimin ilk  tacirliği, mafya, ekonomik krizdi. Düzen katliamcılıktır.
             adımı olarak, yaşamı devrimci tarzda örgütlemeliyiz.  Evlerimizden sokaklara atılmamızdır. Halka anlatalım.



       30       Parti-Cephe Komutanlığı Kızıldere Gibi Yeni Başlangıçlar Yaratmak
   25   26   27   28   29   30   31   32   33   34   35