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教案
(高中)
高中
教學過程
行為 時間 教學
教學活動 教具
目標 (分) 方式
準備活動(2 分鐘)
1-1 一、 預告今日課程：漠南非洲-公平貿易問題 咖啡地圖 板書
二、 引起動機 問答
1.5
教師與同學分享自己到咖啡館喝咖啡和自己家裡泡咖啡的體
驗。
教師：「同學早安!早上看到很多同學精神很差，要上課以前
可以喝杯咖啡提神一下，土耳其有句諺語說:咖啡就像地獄般
黝黑，死亡般的強烈，愛情般的甜美。我和師母喜歡咖啡廳
去約會，因為氣氛和優雅的環境，享受悠閒的午後時光，有
一次在丹堤咖啡看到他們的桌墊，發現實在是太精美了，忍
不住跟他們要了一張，上面有各種咖啡產地的名稱，你們有
發現咖啡都產自那些地方嗎?那你們之到星巴克咖啡一杯大
概多少錢嗎(發下講義)」
發展活動(10 分鐘)
2-1 首先先回答學習單當中的第一題 問答
2-2 Q1:星巴克約多少錢?_________________ 1.5 紙筆
3-1 詢問兩位同學寫的答案(隨機) 實作
3-2 再請同學寫下第二題的答案
5-1 Q2:一包一公斤的咖啡豆原產地約多少錢?___________________
6-1 詢問兩位同學寫的答案(隨機)
6-2 Q3 一包一公斤的咖啡豆可以泡多少杯咖啡呢?_________________
詢問兩位同學寫的答案(隨機)
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