Page 8 - MODUL Bahasa Indonesia Kelas XI
P. 8

PETUNJUK UMUM




                   A. Kurikulum Merdeka Belajar
                              Kurikulum Merdeka adalah kurikulum dengan pembelajaran

                       intrakurikuler  yang  beragam  di  mana  konten  akan  lebih  optimal
                       agar peserta didik memiliki cukup waktu untuk mendalami konsep
                       dan  menguatkan  kompetensi.  Guru  memiliki  keleluasaan  untuk

                       memilih  berbagai  perangkat  ajar  sehingga  pembelajaran  dapat
                       disesuaikan  dengan  kebutuhan  belajar  dan  minat  peserta  didik.
                       Projek  untuk  menguatkan  pencapaian  profil  pelajar  Pancasila

                       dikembangkan  berdasarkan  tema  tertentu  yang  ditetapkan  oleh
                       pemerintah. Projek tersebut tidak diarahkan untuk mencapai target
                       capaian pembelajaran tertentu, sehingga tidak terikat pada konten

                       mata pelajaran.
                              Merespon  kebutuhan  sistem  pendidikan  pada  era  revolusi
                       industri  5.0,  maka Kemendikbud  meresmikan kurikulum  Merdeka
                       Belajar. Pada prinsipnya tujuan merdeka belajar diterapkan yaitu

                       untuk  menjawab  tantangan  pendidikan  di  era  revolusi  industry
                       5.0. Sebelum  penerapan  kurikulum  ini,  pemerintah  sebenarnya

                       sudah      menyiapkan         berbagai       sarana      penunjang        khusus
                       infrastruktur  pendidikan.  Khususnya  di  bidang  informasi  dan
                       teknologi  terbarukan.  Tidak  hanya  itu,  namun  juga  melakukan
                       revolusi pendidikan di seluruh jenjang pendidikan melalui konsep

                       merdeka belajar secara menyeluruh.
                              Kurikulum  ini  tentu  tidak  digagaskan  secara  sembarangan
                       dan asal-asalan. Terdapat beberapa konsep khusus yang menjadi

                       ciri  dari  kurikulum  ini  sehingga  mampu  menjadikan  pendidikan
                       lebih  maju  dari  sebelumnya.  Dengan  kurikulum  ini,  diharapkan
                       setiap  siswa  mampu  mengembangkan  kemampuan  literasi  serta

                       numerik  yang  dimiliki.  Tentunya  dengan  dasar  penilaian  yang
                       dilihat  dari  kemampuan  melakukan  analisa  serta  berpikir  kritis
                       melalui kemampuan analisa kognitif setiap siswa. Proses penilaian

                       yang  dilakukan  pemerintah  tidak  hanya  didasarkan  pada  tingkat
                       kualitas  pendidikan  di  masing-masing  sekolah.  Namun  demikian







                                                                                                              v
   3   4   5   6   7   8   9   10   11   12   13