Page 92 - SKI_MTs_KELAS_IX_KSKK_2020_CompressPdf

Rencana Aksiku

No. Peran Rencana Perilaku yang akan Hasil melakukan
saya lakukan

1. Dilingkungan rumah Terbiasa memutar dan
menyaksikan kesenian
Nusantara

2. Dilingkungan Madrasah Bergabung pada ekskul MTQ,
Qashidah, Terbang Al Banjari,
Kaligrafi, Tarian daerah
3. Di masyarakat Peduli terhadap kesenian dan
adat kesukuan Nusantara
4. Untuk negara Penuh percaya diri
memperkenalkan kesenian dan
adat kesukuan Nusantara
5. Untuk agama Turut mewarnai kesenian dan
adat kesukuan Nusantara

Rangkuman
1. Implementasi Nilai-Nilai Islam di Masyarakat

Sebagai pedoman dasar, Islam mengatur seluruh sisi kehidupan manusia tanpa

dibatasi tempat dan zaman. Islam tidak hanya berlaku untuk bangsa Arab meskipun
diturunkan di Jazirah Arab. Oleh karena itu, nilai-nilai Islam harus mewarnai segala

aspek kehidupan.
Berbagai macam pengejawantahan nilai-nilai Islam dalam masyarakat di Indonesia

mengalami proses sejarah yang panjang. Usaha “membumikan” nilai-nilai Islam
jejaknya masih tampak jelas sampai saat ini. Implementasi nilai-nilai ajaran Islam

dalam kehidupan sehari-hari, misalnya penggunaan nama-nama hari dalam

penanggalan, nama-nama orang, pemakaian perhitungan bulan-bulan Hijrah untuk
kegiatan ibadah keagamaan, penggunaan kosakata bahasa Arab, dan seterusnya.

2. Kearifan Lokal dari Berbagai Suku di Indonesia
a. Masyarakat Jawa

1) Tahlilan (bacaan yang diambil dari ayat-ayat Al-Qur’an dan Hadits sampai

doa yang dibaca sendiri maupun dipimpin oleh seorang imam dan diikuti oleh
beberapa orang, baik untuk hajat sendiri maupun orang lain)

2) Pengajian (menyampaikan materi-materi keagamaan kepada orang lain pada
momen/waktu tertentu, seperti seperti pengajian Ahad Pon, Jum’at Wage,

Ahad pagi, malam Jum’at, pengajian bapak-bapak, pengajian ibu-ibu,

76 Sejarah Kebdayaan Islam MTs Kelas IX