Page 7 - PPT RPP Bangun Ruang (Adini Nurul Fadilah-2019143526) (1)
P. 7

H. Langkah-Langkah Pembelajaran

      a. Pendahuluan




                                 Kegiatan Guru                                              Kegiatan Siswa                    Alokasi


                                                                                                                              Waktu

        Orientasi                                                                    Orientasi                               10 menit


        Sebelum masuk ke dalam kelas guru mengecek suhu tubuh siswa                  1. Peserta didik menjawab salam dan
        terlebih dahulu dan mengecek penggunaan masker                               mengeluaran buku-bukunya

                                                                                     2. Peserta didik berdoa
        1. Guru mengucapkan salam, menanyakan kabar dan kesiapan

        siswa                                                                        3. Peserta didik menjawab panggilan
                                                                                     guru
        2. Guru meminta salah seorang siswa memimpin doa
                                                                                     Apresiasi
        3. Guru mengecek kehadiran peserta didik.
                                                                                     4. Siswa mendengarkan dan mengikuti
        Apresiasi                                                                    arahan dari guru


        4. Guru mengajak siswa untuk selalu mematuhi protokol kesehatan              5. Siswa mengikuti arahan dari guru
                                                                                     dengan melakukan tepuk semangat
        dengan cara selalu melakukan 3M ( mencuci tangan, memakai
                                                                                     dengan semangat.
        masker, dan menjaga jarak)
                                                                                     Motivasi
        5. Guru melakukan apersepsi dengan mengarahkan siswa untuk
                                                                                     6.   Siswa     mendengarkan     tujuan
        tepuk semangat guna membangkitkan semangat siswa.
                                                                                     pembellajaran yang disampaikan oleh

        Motivasi                                                                     guru

        6. Guru menyampaikan tujuan pembelaran kepada siswa
   2   3   4   5   6   7   8   9   10   11   12