Page 10 - Project Predacao Jurassica_Fase2

Ao longo da atividade foi notório que a principal estratégia usada pelos alunos para identificarem

os acontecimentos foi movimentar-se sobre as pegadas, simulando o movimento dos dinossauros.
Deste modo, puderam perceber as variações no movimento destes.
Realizaram ainda outra tarefa que consistiu na mediação da pegada, passo e passada do
dinossauro terópode. Esta tarefa [Guião 1] visou uma preparação prévia dos estudantes para a
realização de uma tarefa análoga em Vale de Meios.

Os produtos desta etapa foram guiões, elaborados pelos professores, para apoiar o trabalho dos
alunos, assim como a reprodução de um conjunto de pistas no chão da escola, constituindo um
recurso educativo que pode ser usado nos anos seguintes e por alunos de outros níveis de
escolaridade.

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