Page 15 - Project Predacao Jurassica_Fase2

RESULTADOS:

Quanto aos resultados obtidos nas aprendizagens dos alunos, destaca-se que os alunos do 2.º CEB
aprenderam:
 várias características da anatomia dos dinossauros;
 a organização do tempo geológico;

 as evidências que se podem inferir sobre as características anatómicas dos dinossauros, a
partir do estudo dos seus fósseis;
 a identificar o regime alimentar de um dinossauro a partir das suas pegadas fossilizadas;
 a inferir dados da anatomia, comportamento e locomoção dos dinossauros a partir das

suas pistas, como por exemplo, a calcular a altura da anca de um terópode a partir das
suas pegadas, para prever o tamanho do dinossauro. Compreenderam ainda que, quando
as pegadas das passadas do animal estavam alinhadas, provavelmente isso indicia que o
animal estava em corrida;
 realizar medições com precisão;
 a construção do conhecimento científico sobre os dinossauros a partir do estudo das suas

pegadas é hipotético;
 a ouvir, aceitar as opiniões dos colegas e a partilhar os resultados, dando resposta às
diferentes tarefas;
 conhecimento matemático auxilia a resolver problemas em contexto real;

 a usar o contexto das ciências para dar sentido à matemática, numa perspetiva
interdisciplinar;
 a valorizar o património geológico da região,contribuindo para a sua preservação.

Acerca dos resultados obtidos na comunidade educativa, destaca-se o fomento da colaboração

entre docentes do ensino básico e do ensino superior na construção de atividades e projetos
comuns. Salienta-se, ainda, a articulação entre estes docentes para a realização de atividades
interdisciplinares, em conformidade com as orientações do Decreto-Lei n.º 55/2018, que
estabelece os princípios orientadores da conceção, operacionalização e avaliação das
aprendizagens do currículo dos ensinos básico e secundário.

No que diz respeito aos resultados obtidos nas instituições parceiras, destaca-se a oportunidade
deste projeto permitir a transposição didática do conhecimento científico produzido nestas
instituições, para escolas, professores e alunos do ensino básico.

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